《智用与思辨：大学生AI工具使用行为与影响因素综合调查问卷》

亲爱的同学：

你好！感谢你参与本次关于“大学生使用AI工具行为与影响因素”的综合调研。本问卷由[XX大学市调团队]设计，旨在全面了解当前大学生在学习、生活、求职等场景中使用AI工具（如ChatGPT、文心一言、通义千问、Kimi等）的真实情况，探究其背后的认知、态度、伦理观念及社会影响因素。

本问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，不会泄露你的任何个人信息。题目约需10-12分钟完成，部分题目为多选或量表题，请根据真实情况作答。为表感谢，提交后可参与抽奖（奖品：学习礼包/咖啡券等）。

温馨提示：第21题为注意力检测题，请按要求作答。感谢你的认真与支持！

一、基本信息（请根据实际情况勾选或填写）
1. 你的性别:
2. 你的年级:
3. 你的专业类别:
4. 家庭所在地:
5. 高中阶段是否接触过编程或人工智能相关课程?
二、AI工具使用现状（行为层面）
6. 你是否使用过以下AI工具?（可多选）
7. 你平均每周使用AI工具的频率是?
8. 你主要在哪些场景中使用AI工具?（可多选）
9. 你最常使用的AI工具是?（单选）
三、技术接受与使用态度（TAM模型:感知有用性、易用性、行为意向）
10. 请根据你的同意程度，选择1-5分（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我认为使用AI工具能显著提高我的学习或工作效率
我觉得AI工具操作简单，容易上手
我对使用AI工具持积极态度
即使不使用AI工具，我也能完成任务（反向题）
我计划在未来继续或增加使用AI工具
四、AI素养与信息能力（认知层面）
11.

请根据你的实际情况打分（1=非常不符合，5=非常符合）

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我能判断AI生成内容的准确性与可靠性
我知道如何设计有效地提问（Prompt）来获得理想回答
我了解主流AI工具的基本原理（如大模型、训练数据等）
我能识别AI可能存在的偏见或错误信息
五、使用场景与伦理边界（伦理与情境判断）
12.

请对以下使用场景的“使用频率”打分（1=从不，5=经常）

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
用AI生成课程作业初稿
用AI润色论文语言表达
用AI回答课后思考题
用AI模拟面试或修改简历
向AI倾诉情绪或寻求心理支持
13.

你对以下说法的认同程度是？（1=非常不同意，5=非常同意）

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我认为用AI写作业不算作弊，只要我理解内容
我担心过度依赖AI会削弱我的独立思考能力
我不愿向AI透露个人隐私（如家庭、情感等）
如果学校禁止使用AI，我会遵守规定
14. 情境题:假设一门课程允许“合理使用AI辅助”，但要求标注使用部分。你会如何做?
六、社会影响与环境支持
15. 以下因素在多大程度上影响你使用AI工具？（1=完全不影响，5=极大影响）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
老师或导师的态度
同学或朋友的使用与推荐
家人是否支持
学校是否提供相关培训或指导
网络平台（如B站、小红书、知乎）的分享
16. 你所在学校是否有明确的AI工具使用规范或政策?
17. 你是否参加过学校或社团组织的AI工具使用培训?
18. 你希望学校如何管理AI工具的使用?（可多选）
七、开放反思与未来展望
19. 你认为目前阻碍你更频繁或更有效使用AI工具的最大原因是什么?（如技术、伦理、能力、资源等）
20. 你是否觉得“不会用AI”会让你在学习或求职中处于劣势?为什么?
21. 注意力检测题:请在下方选择“非常同意”
问卷结束，再次感谢你的参与！
团队联系方式:2907156135@qq.com（如有疑问欢迎垂询）
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