家庭教育情况调查问卷

尊敬的家长朋友：

您好！为了更好地了解当前家庭教育的实际情况，促进孩子的健康成长与全面发展，我们特组织本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，您的回答对我们非常重要，将为家庭教育研究和指导提供宝贵依据。请您根据家庭的实际情况和真实感受填写，感谢您的支持与合作！

1. 您的孩子目前就读年级

幼儿园小学低年级（1-3年级）小学中高年级（4-6年级）初中高中

2. 您与孩子的关系

父亲母亲其他监护人（请注明）

3. 家庭主要照看孩子的人员

父母双方父亲单独母亲单独祖父母/外祖父母其他情况请注明

第二部分：家庭教育观念

4. 在孩子的成长过程中，您看重以下哪些方面

学习成绩良好品德与行为习惯健康的身体与心理兴趣爱好与特长发展人际交往能力独立思考与解决问题能力创新能力其他方面，请注明

第三部分：家庭教育方式与沟通

5. 当孩子取得进步或成绩优异时，您通常会

给予口头表扬和鼓励给予物质奖励（如玩具、零食、钱等）带孩子外出游玩或做他喜欢的事与孩子一起分析成功原因，总结经验认为是应该的，很少特别表示

6. 当孩子犯错或表现不佳时，您通常会

耐心询问原因，帮助分析问题严厉批评或指责体罚或变相体罚（如罚站、罚写作业等）冷处理，不理睬孩子与孩子一起制定改进计划其他（请注明）

7. 您平均每天花多少时间与孩子进行有效沟通（指专注于与孩子交流、倾听孩子心声的时间）

几乎没有30分钟以内30分钟-1小时1小时-2小时2小时以上

8. 您与孩子沟通的主要内容通常是

学习情况学校发生的事情孩子的兴趣爱好家庭事务孩子的情绪感受未来规划其他（请注明）

9. 您认为您与孩子之间的沟通状况如何

非常顺畅，孩子愿意主动分享比较顺畅，大部分时候能良好沟通一般，有时会有隔阂不太顺畅，孩子不太愿意说很不顺畅，经常发生冲突

第四部分：学习辅导与习惯培养

10. 您对孩子的学习辅导情况

每天都辅导经常辅导（每周3-4次）偶尔辅导（每周1-2次）很少辅导，主要靠孩子自己想辅导但力不从心

11. 在培养孩子良好学习习惯（如预习、复习、认真完成作业、阅读等）方面，您认为

做得很好，孩子已养成良好习惯做得较好，大部分习惯已养成正在努力培养中，效果一般做得不够，孩子学习习惯较差不清楚如何培养

12. 您的孩子每天平均屏幕使用时间（包括电视、电脑、平板、手机等）大约是

1小时以内1-2小时2-3小时3-4小时4小时以上

13. 您对孩子使用电子设备的态度和管理方式

严格控制时间和内容有规定，但执行较宽松偶尔提醒，不太干预基本不管，孩子自由使用主要用于学习，娱乐时间较少

第五部分：家庭活动与环境

14. 您的家庭多久进行一次集体活动（如一起吃饭、出游、看电影、运动等）

每天每周2-3次每周1次每月1-2次很少或几乎没有

15. 您的家庭氛围更倾向于

民主、平等、轻松、和谐比较民主，偶尔有紧张气氛家长主导，孩子听从安排比较严肃，交流较少经常发生争吵或冲突

16. 您家中是否有固定的亲子阅读时间或共同学习的习惯

有，并且能坚持有，但偶尔会中断很少有没有

第六部分：家长自我认知与需求

17. 您认为自己在家庭教育方面

很有经验，方法得当有一定经验，但仍需学习经验不足，正在摸索感到困惑，不知道如何做

18. 您获取家庭教育知识和方法的主要途径

专业书籍、杂志网络文章、视频、课程学校老师的指导家长间的交流分享参加家庭教育讲座或培训自己摸索，凭感觉其他（请注明）

19. 您在家庭教育过程中遇到的主要困惑或挑战有哪些

自己想沟通，但经常爆发争吵自己也不确定自己的教育理念是否正确，经常摇摆自己的心力状态不理想，知道很多道理，就是做不到自己生活状态不是很开心，想着很多事情压力很大孩子学习动力不足，成绩不理想孩子沉迷电子产品/孩子行为习惯不好（如拖延、说谎等）与孩子沟通困难，存在代沟工作繁忙，没时间陪伴和辅导孩子孩子情绪管理能力差家庭成员教育观念不一致其他（请描述您的问题）

20. 您最希望获得哪些方面的家庭教育指导或支持

如何让我更有热情、乐趣生活如何在家庭关系中进行有效沟通我希望获得共同聊天/学习/互相鼓励和帮助的社团如何更好地了解我自己和其他人如何能协助孩子更好的发展，使其有幸福的能力如何有效与孩子/家人进行有效沟通如何培养孩子良好的行为习惯如何科学管理孩子使用电子产品如何进行情绪管理和心理健康教育如何进行生涯规划如何处理家庭成员（夫妻、婆媳、亲子）之间的冲突其他（请注明）

第七部分：开放性问题

21. 对于您的孩子，您目前最欣赏他的是什么？您最有待协助的问题是什么？

22. 如果有一个团体可以陪伴着支持您的家庭教育，您觉得应该是怎样的？会提供哪些活动/课程支持？

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