《综合商务英语》第一册课程目标达成度调查问卷

亲爱的同学:
您好！为全面了解《综合商务英语》第一册课程目标的达成情况，精准评估课程教学效果，为后续教学优化提供依据，特开展本次调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于教学研究，严格保密。请您根据自身学习实际情况，客观勾选答案。感谢您的支持与配合！

说明：课程目标达成度评价（请在对应选项打“√”）
           1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合
一、世界观、道德观及核心能力培养（对应课程目标1）
1. 通过课程学习，我树立了更正确的世界观和道德观。
2. 课程有效提升了我的逻辑思维能力和问题分析能力。
3. 课程引导我主动探索学习内容，自主学习能力得到锻炼。
4. 课程活动（如讨论、任务设计）激发了我的创新思维。
二、英语语言基本功培养（对应课程目标2）
5. 我的英语听力理解能力（如听懂商务场景对话、短文）显著提升。
6. 我能更自信、准确地进行英语口语表达（含简单商务交流）。
7. 我对商务类英语文本的阅读速度和理解精度有所提高。
8. 我能撰写结构完整、表达规范的简单商务英语文书（如邮件、通知）
9. 我能准确完成简单商务语境下的中英文互译任务。
三、商务知识与技能及课程衔接（对应课程目标3）
10. 我掌握了初步且系统的基础商务知识（如商务礼仪、贸易常识）。
11. 我具备了基本商务活动所需的核心技能（如商务沟通、跨文化交际等）
12. 课程培养了我的商务专业素养（如职业意识、严谨态度）
13. 课程内容与其他商务英语技能课程、商务专业课程衔接顺畅
四、跨文化交际能力培养（对应课程目标4）
14. 我清晰认识到中外文化的核心差异及表现形式。
15. 我理解文化差异对国际商务活动（如谈判、合作）的影响。
16. 我能在跨文化商务场景中保持尊重与包容，规避文化冲突。
17. 我的跨文化商务交际能力（如跨文化沟通、适配能力）得到提升。

五、开放性反馈

18. 你认为本课程在达成目标过程中，存在哪些不足?建议如何改进?
19.

关于课程目标达成及教学的建议：

再次感谢您的积极参与！祝您学习顺利！
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