小学生心理健康班会现状调查

亲爱的同学：

你好！这是一份关于“心理班会课”的匿名小调查，你的真实想法对我们非常重要。所有答案没有对错之分，仅供老师们更好地设计大家喜欢的课程。请放心填写，谢谢你的帮助！

1. 你的年级
2. 你的性别:

问卷一：《我的心情与想法》小学生心理健康需求问卷

第一部分：我的心情与烦恼（请选择最符合你情况的一项）

3. 总的来说，你最近在学校的心情怎么样?
4.  在学习上，你感到最大的压力是什么?（最多可选3项）
5. 在和同学、朋友相处时，你遇到过哪些困扰?（最多可选3项）
6. 你遇到不开心或烦恼的事情时，通常会怎么做?（可多选）
第二部分:我对心理班会的期待（这部分非常重要哦！）
7.  如果有一节专门讨论心情、成长和人际关系的“心理班会课”，你希望主要聊哪些话题?（请选出你最感兴趣的3项）
8.  你希望心理班会课用什么形式进行?（可多选）
9. 你希望在心理班会课上，大家是怎样的氛围?

问卷二：《我们的心理班会》现状调查问卷

亲爱的同学：

       你好！为了了解目前班级里班会（特别是和心情、成长相关的班会）开展情况，我们设计了这份匿名问卷。请根据你过去的经历和感受如实填写，这能帮助老师们把班会开得更好！谢谢！

第一部分：班会基本情况

10.
过去的班会课，讨论过以下哪些与心情、成长相关的内容?（可多选）
11.  在这类班会上，你通常的参与方式是?
12. 你觉得这类班会对你有帮助吗?
13. 你喜欢这类班会的氛围吗?
第二部分:评价与期待
14. 你认为目前这类（心情、成长）班会可以改进的地方是?（可多选）
15. 请回忆一次让你印象最深（无论是好是坏）的、关于心情或成长的班会，简单描述一下它为什么让你印象深刻。
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