小学英语游戏教学学习体验调查问卷\n(学生版)
1. 您的年级
三年级
四年级
五年级
2. 性别
女
男
3. 你喜欢上英语课吗
非常不喜欢
不喜欢
一般
喜欢
非常喜欢
4. 和做练习题相比,你更喜欢用游戏学英语吗?
非常不喜欢
不喜欢
一般
喜欢
非常喜欢
5. 在游戏中主动举手回答问题
从来没有
很少
有时候
经常
总是
6. 和同学一起合作完成游戏任务
从来没有
很少
有时候
经常
总是
7. 在游戏中用英语和同学交流
从来没有
很少
有时候
经常
总是
8. 游戏时注意力集中
从来没有
很少
有时候
经常
总是
9. 游戏结束后还记得学到的内容
从来没有
很少
有时候
经常
总是
10. 游戏让我对英语更感兴趣了
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
11. 游戏让我更敢开口说英语课
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
12. 通过游戏学单词记得更牢
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
13. 我的听力在游戏中得到了锻炼
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
14. 我的口语在游戏中变得更流利
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
15. 游戏让我更愿意和同学合作
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
16. 我在游戏中学到了有用的英语
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
17. 你最喜欢哪一类的英语游戏?
单词游戏(如猜词、卡片配对)
听力游戏(如听音辨词、听指令做动作)
对话游戏(如角色扮演、情景对话)
竞赛游戏(如小组比赛、抢答)
动手游戏(如手工、画画结合英语)
其他
18. 你希望老师在游戏中更多地做什么?
讲解游戏规则
和我们一起玩游戏
鼓励我们
纠正我们的错误
表扬我们
19. 你希望游戏是什么样的?
简单好玩,容易理解
有点挑战性但能完成
能和好朋友一起玩
每个人都能参与
能学到东西
有奖励或表扬
20. 在英语游戏中,你觉得最大的困难是什么?
听不懂游戏规则
不敢开口说英语
单词记不住
跟不上游戏节奏
怕说错被笑话
和同学合作不好
没有困难
21. 你希望老师怎么帮助你?
更清楚地讲解规则
给我更多练习机会
多鼓励我
让同学帮助我
设计更简单的游戏
其他
22. 如果总分是五分,你给英语课的游戏活动打几分。
很满意
1
2
3
4
5
很不满意
23. 你希望以后英语课上有更多游戏吗?
非常希望
希望
都可以
不希望
非常不一样
关闭
更多问卷
复制此问卷