乡村幼儿教师家庭教育指导调查问卷
尊敬的老师：
您好！为了解省内农村地区幼儿园教师家庭教育指导能力发展的总体现状，进一步完善农村幼儿园教师专业发展的教育培训活动，本研究特制此问卷并真诚地邀请各位老师给出宝贵的回答和建议。请您放心，本次调查以匿名的形式回答，所有数据仅供研究所用，题目选项并无对错之分，按照您的实际情况选择或填写即可。非常希望能得到您的支持，也衷心地感谢您留下的回答和建议！
一、基本信息
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的年龄:
A. 30岁以下
B. 30-40岁
C. 41-50岁
D. 50岁以上
3. 您已从教:
A. 0-5年
B. 6-10年
C. 11-15年
D. 16-20年
E. 20年以上
4. 您的学历:
A. 中专及以下
B. 大专
C. 本科
D. 研究生
5. 您的专业是否与学前有关:
A. 是
B. 否
6. 您在校期间是否学习过家庭教育的相关课程:
A. 是
B. 否
7. 您是否有孩子:
A. 是
B. 否
8. 您的幼儿园所在区域:
A. 市
B. 县
C. 乡（镇）
9. 您所在幼儿园的性质:
A. 民办
B. 公办
10. 您所在幼儿园的级别:
A. 省级示范园
B. 市级示范园
C. 县级示范园
D. 未评定等级
11. 量表题（非常不符合1-非常符合5 ）
专业基础能力
我已熟悉掌握家庭教育指导的理论知识
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12. 我对3-6岁儿童的身心发展特点与规律非常了解
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13. 我对本班级幼儿的家庭与家长具体情况有充分了解
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14. 关于本班家长对家庭教育指导各方面的需求我都有充分了解
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15. 我对有特殊需要的幼儿身心发展特点及教育策略非常了解
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16. 我清楚知道学前阶段所需的家庭教育指导内容
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17. 我很注重家庭教育指导活动的个性化，有能力为不同家长制定有效的个别指导
1
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认知能力
18. 我在指导过程中总能察觉家长的情绪变化
1
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19. 我在指导过程中总能与家长感同身受
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20. 我总能明确自己在家庭教育指导工作中所担任的角色
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21. 我总能明确家庭教育指导工作的价值与意义
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22. 我总能对家庭教育指导工作充满热情
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23. 我已掌握与家长沟通交流的方法和技巧
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24. 我总能让家长听懂并乐于接受我的想法
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25. 我总能根据家长的不同选择合适的表达方式
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26. 我总能以平和和尊重的态度去倾听家长的需求
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27. 我在指导上遇到的问题时，总能主动请教家长在家庭教育中的宝贵经验
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28. 我在进行家庭教育指导有需要的时候，总能主动邀请家长参与
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29. 我在指导上，总能与其他教师进行交流与学习
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30. 我总能与配班老师合作完成好班级的家庭教育指导工作
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31. 我总能根据现有教育资源和指导需求制定指导方案
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32. 我总能科学合理地选择家庭教育指导的内容和方式方法
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33. 我总能根据实际情况合理制定安排学期和学年的指导方案
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34. 确定指导计划后，我总能调配所需资源有效地组织开展家庭教育指导活动
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35. 我进行的家庭教育指导活动总能达到预期效果
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36. 我在指导过程中总能考虑到幼儿和家长的具体情况
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37. 我在指导过程中总能对突发情况进行灵活处理
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38. 我总能对家庭教育指导工作进行正确的分析、判断和评价
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39. 我总能根据评价意见及时调整自己的指导理念和行为
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40. 我总能对家庭教育指导过程进行反思
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41. 我总能将反思的结果应用到后续的指导活动中
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42. 我总知道如何去选择适合自己学习的家庭教育指导内容
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43. 我总知道通过哪些途径可以获得需要的家庭教育指导学习资源
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44. 我总能掌握符合自己个性的家庭教育指导学习方法
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45. 我总能根据指导对象的情况及时更新指导内容
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46. 我总能根据指导对象的情况变换指导方式
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47. 我总能根据指导需求探索新的指导形式
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三、填空题
48. 所在班级的留守儿童占比大概在多少?
49. 幼儿园开展家庭教育指导能力提升培训的频率为多久一次?
50. 是否有社区、校外社会力量参与指导能力提升培训?如有，效果如何?
四、多选题
51. 我认为在农村地区开展家庭教育指导工作需要幼儿园教师具备这些专业能力（多选）
A. 熟悉掌握幼儿家庭教育指导的专业知识
B. 观察了解指导对象的能力
C. 身份认知能力
D. 沟通表达能力
E. 与别人合作能力
F. 指导活动计划安排能力
G. 指导活动组织实施能力
H. 应变处理能力
I. 指导活动评价能力
J. 指导活动反思能力
K. 自主学习能力
L. 创新能力
52. 我在进行家庭教育指导时主要面临哪些困难?
A. 自身缺乏家庭教育指导的知识与技能
B. 时间精力有限，无暇顾及
C. 幼儿园没有进行相关指导与培训支持
D. 家长的积极性不高
E. 教师之间缺乏合作协同
53. 我在家庭教育指导中遇到自己难以解决的问题时，通常会这么做:
A. 请教有经验的教师
B. 与家长共同合作协商
C. 自己去学习摸索
D. 放任不管
54. 我提升家庭教育指导能力的途径主要有
A. 教师间交流
B. 与家长之间的讨教
C. 幼儿园组织的专家讲座
D. 幼儿园提供的网络学习资源
E. 外出参加相关培训
F. 通过网络、书刊进行自我学习
G. 个人指导实践经验的积累
五、问答题
55. 您认为农村地区的幼儿园在培育教师家庭教育指导能力上有哪些地方需要改进?目前开展家教指导工作最大困难在哪里?有什么建议?请谈谈您的看法。
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