“双减” 政策下家庭教育相关情况调查
尊敬的家长：您好！本次调查旨在系统了解 “双减” 政策下家庭资本、教育投入及政策感知的相关情况，所有数据仅用于学术研究，全程匿名处理，您的回答将严格保密。请结合家庭实际情况如实填写，题项无对错之分，感谢您为学术研究提供的宝贵支持！
1. Q1 单选题 您的性别是
A. 男
B. 女
2. Q2 单选题 您的年龄是
A. 30-35 岁
B. 36-40 岁
C. 41-45 岁
D. 46-50 岁
E. 51 岁及以上
3. Q3 单选题 您的最高学历是
A. 小学及以下
B. 初中
C. 高中 / 中专
D. 大专
E. 本科
F. 硕士及以上
4. Q4 单选题 您的职业类型是
A. 机关 / 事业单位工作人员
B. 企业白领 / 管理人员
C. 专业技术人员（教师 / 医生 / 科研人员等）
D. 个体工商户
E. 自由职业者
F. 蓝领 / 体力劳动者
G. 无业 / 全职主妇
H. 其他
5. Q5 单选题 配偶的最高学历是
A. 小学及以下
B. 初中
C. 高中 / 中专
D. 大专
E. 本科
F. 硕士及以上
6. Q6 单选题 家庭年均总收入（税后）是
A. 5 万元以下
B. 5-10 万元
C. 10-20 万元
D. 20-50 万元
E. 50-100 万元
F. 100 万元及以上
7. Q7 单选题 家庭常住人口中，60 岁以下有工作能力的成员数量是
A. 1 人
B. 2 人
C. 3 人
D. 4 人及以上
8. Q8 单选题 孩子性别是
A. 男
B. 女
9. Q9 单选题 孩子所在学段 / 年级是
A. 小学六年级
B. 初中一年级
C. 初中二年级
10. Q10 单选题 孩子所在学校类型是
A. 城市优质公办校
B. 城市普通公办校
C. 民办校
D. 城乡结合部公办校
E. 乡村薄弱校
11. Q11 单选题 家庭所在地是
A. 京津冀地区（北京 / 天津 / 河北）
B. 长三角地区（上海 / 江苏 / 浙江）
C. 中西部地区（安徽 / 江西 / 河南等）
D. 其他
12. Q12 评分题 家庭教育年支出占家庭总收入的比重超过 15%
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
13. Q13 评分题 有能力为孩子支付每年 1 万元以上的非学科类培训费用（如编程、艺术、研学等）
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
14. Q14 评分题 能承担 “一对一” 家教、住家教师等高价隐性辅导费用
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
15. Q15 评分题 可为孩子购买高端教育硬件（如学习机、编程设备）和优质教辅资料
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
16. Q16 评分题 有经济能力支持孩子参与跨区域 / 国际研学、竞赛等活动
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
17. Q17 评分题 我能准确理解 “双减” 政策的核心要求及教育改革趋势
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
18. Q18 评分题 会主动为孩子规划长期教育路径（如竞赛、自主招生、国际升学等）
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
19. Q19 评分题 每周陪伴孩子进行亲子阅读、学术探讨等文化活动不少于 3 次
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
20. Q20 评分题 家庭藏书量超过 300 本，涵盖文学、科学、艺术等多个领域
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
21. Q21 评分题 能为孩子的学业问题（如理科难题、论文写作）提供专业指导
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
22. Q22 评分题 经常带孩子参观博物馆、美术馆、科研机构等文化场所（每年不少于 5 次）
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
23. Q23 评分题 孩子的日常交流中，会涉及逻辑推理、批判性思维等深度话题
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
24. Q24 评分题 认识高校教师、教研员、重点校教师等教育领域专业人士
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
25. Q25 评分题 能通过家长群、人脉网络及时获取优质教育资源信息（如稀缺竞赛、内部推荐机会）
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
26. Q26 评分题 与孩子学校的校长 / 班主任 / 任课教师保持高频次深度沟通（每周不少于 2 次）
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
27. Q27 评分题 积极参与学校家长委员会，能影响学校课后服务等政策的实施
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
28. Q28 评分题 与其他高教育水平家庭保持密切联系，共享教育经验和资源
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
29. Q29 评分题 能通过社会关系为孩子争取特殊教育机会（如科研实践、名校夏令营）
很不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
30. Q30 多选题 “双减” 后，孩子是否参与以下校外培训
A. 学科类隐性培训（如 “一对一” 家教、众筹私教）
B. 编程 / 机器人等科技类培训
C. 美术 / 音乐 / 舞蹈等艺术类培训
D. 体育竞技类培训
E. 科研启蒙 / 项目式学习类培训
F. 研学 / 夏冬令营
G. 无
31. Q31 单选题 若参与，每月校外培训总支出是
A. 500 元以下
B. 501-1000 元
C. 1001-3000 元
D. 3001-5000 元
E. 5001-10000 元
F. 10000 元以上
32. Q32 多选题 选择校外培训的核心依据是
A. 升学加分需求
B. 提升综合素养
C. 跟风其他家庭
D. 学校课程不足
E. 教师推荐
F. 人脉资源推荐
G. 其他
33. Q33 单选题 孩子参与的 “素养类培训” 是否包含学科知识内容
A. 完全不包含
B. 少量涉及
C. 较多涉及
D. 实质就是学科培训
34. Q34 单选题 每周辅导孩子作业 / 学业的时长是
A. 1 小时以下
B. 1-3 小时
C. 3-5 小时
D. 5-10 小时
E. 10 小时以上
35. Q35 单选题 是否为孩子购买学术类书籍 / 期刊
A. 从不
B. 偶尔
C. 经常（每月不少于 1 本）
D. 定期（每月 3 本以上）
36. Q36 单选题 是否引导孩子参与科研类活动（如课题研究、论文写作、专利申请）
A. 从不
B. 偶尔尝试
C. 长期坚持
37. Q37 单选题 孩子是否拥有个人学习空间（如独立书房）和专业学习设备（如电脑、实验器材）
A. 两者都无
B. 仅有学习空间
C. 仅有部分设备
D. 两者都有且完善
38. Q38 单选题 您认为 “双减” 政策对孩子学业发展的影响是
A. 显著积极
B. 略有积极
C. 无影响
D. 略有消极
E. 显著消极
39. Q39 单选题 您对学校课后服务的满意度是
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
40. Q40 单选题 您认为学校课后服务的质量能否替代校外培训
A. 完全能
B. 基本能
C. 不确定
D. 基本不能
E. 完全不能
41. Q41 单选题 您认为 “双减” 政策是否缩小了不同家庭的教育差距
A. 显著缩小
B. 略有缩小
C. 无变化
D. 略有扩大
E. 显著扩大
42. Q42 单选题 您对 “素养类竞赛与升学挂钩” 的态度是
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 中立
D. 不太支持
E. 非常反对
43. Q43 单选题 担心孩子因缺乏优质培训资源而落后于同龄人
A. 完全不担心
B. 不太担心
C. 一般
D. 比较担心
E. 非常担心
44. Q44 单选题 认为当前教育竞争压力较 “双减” 前
A. 显著减轻
B. 略有减轻
C. 无变化
D. 略有加重
E. 显著加重
45. Q45 单选题 为了孩子升学，愿意承受的经济压力是
A. 不承受额外压力
B. 可承受少量压力
C. 可承受中等压力
D. 可承受较大压力
E. 不惜一切代价
46. Q46 单选题 担心孩子未来因教育背景不足而影响社会流动
A. 完全不担心
B. 不太担心
C. 一般
D. 比较担心
E. 非常担心
问卷填写完毕，再次衷心感谢您的坦诚分享与大力支持！
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