中国人民公安大学校园安全调查研究

请如实填写，感谢！

第一部分：基本信息（仅用于统计分析）

1. 1. 你的年级是？

高一高二高三

2. 2. 你的性别是？

男女

第二部分：校园整体安全感

3. 3. 总体而言，你在校园内感到安全吗？

非常安全比较安全一般不太安全非常不安全

4. 4. 你认为校园内哪个地方或时间段让你感觉最不安全？（可多选）

教室走廊/楼梯厕所操场/体育馆食堂校园偏僻角落上学/放学路上晚自习后其他：

5. 5. 你是否清楚学校关于安全问题的（如火灾、地震、突发事件）应急预案和逃生路线？

非常清楚比较清楚一般不太清楚完全不清楚

第三部分：对校园霸凌的认知与经历
（霸凌定义：指一个学生长时间、重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下，包括言语、社交、身体及网络等形式。）

6. 6. 你了解“校园霸凌”的概念和形式吗？

非常了解比较了解听说过，但不清楚完全不了解

7. 7. 在过去一学年内，你是否曾遭受过以下形式的对待？（可多选）

被同学取笑、嘲笑、取侮辱性绰号被散布谣言、被孤立或排挤被故意推搡、踢打、抢夺或破坏物品被威胁、恐吓遭受与性相关的嘲笑、评论或身体接触在网络上（如微信、QQ、微博等）被辱骂、嘲讽、传播隐私或孤立以上均未经历过

8. 8. 在过去一学年内，你是否曾目睹过其他同学遭受上述形式的霸凌？

经常看到偶尔看到很少看到从未看到

9. 9. 如果你曾遭受或目睹霸凌，你通常是如何回应的？（可多选）

告诉老师或班主任告诉家长告诉信任的朋友或同学向学校心理老师或信箱求助自己默默忍受尝试反抗或警告对方在网络或社交媒体上公开其他：（若未经历/目睹，请跳过）

10. 10. 如果你没有选择向老师或家长求助，主要原因是什么？（可多选）

觉得问题不严重，自己能处理害怕报告后会遭到报复觉得老师和家长帮不上忙或不会重视不想被当作“告密者”或担心别人看法不知道如何报告或向谁报告其他：

第四部分：校园支持系统与环境

11. 11. 你认为学校老师对校园霸凌现象是否重视？

非常重视比较重视一般不太重视非常不重视

12. 12. 如果遇到安全问题或霸凌，你知道学校有哪些求助渠道吗？（如特定老师、德育处、心理辅导室、匿名信箱等）

知道且很清楚知道一些听说过但不清楚完全不知道

13. 13. 你觉得同学们对待霸凌的态度普遍是？

大多数会站出来制止或帮助受害者同情受害者，但很少主动介入视而不见，当作没发生有时会跟着起哄

14. 14. 你认为学校在预防和制止霸凌方面，最需要加强哪项工作？（可多选）

开展更多反霸凌主题教育活动建立更畅通、保密的举报和干预机制加强对学生的心理支持和辅导对霸凌行为进行明确、严厉的惩戒加强家校沟通与合作其他：

第五部分：开放性问题（选答）

15. 15. 对于营造一个更安全、更友善、无霸凌的校园环境，你最大的希望或建议是什么？

问卷结束，再次衷心感谢你的参与和宝贵意见！

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