和声写作与曲式分析考研课程教学质量匿名调查问卷

尊敬的同学：您好！为进一步优化和声写作、曲式分析两门课程的教学内容与方式，精准对接音乐考研需求，提升教学质量，现开展本次匿名问卷调查。本问卷仅用于教学改进，所有答案严格保密，恳请您结合自身学习体验如实填写。感谢您的支持与配合！
1. 你报考的音乐考研方向是？（可多选）
2. 你学习本课程前，对两门科目的基础掌握程度如何？（单选）
3. 两门课程内容的逻辑性、考研针对性及知识点覆盖度如何？（单选）
4. 课堂节奏与讲解难度（和声写作技法、曲式分析逻辑）是否适配你的学习节奏？（单选）
5. 课堂互动性如何？是否能就和声写作疑问、曲式分析困惑充分表达想法？（单选）
6. 课堂上的谱例讲解、实操演示（和声写作范例、曲式分析作品）是否有助于理解知识点？（单选）
7. 针对曲式分析，老师能否明确告知曲式结构类型，并提供清晰的判断依据（如旋律、和声、织体特征等）？（单选）
8. 老师的教学风格是否能激发你对和声写作、曲式分析的学习兴趣？（单选）
9. 老师对两门科目知识点的讲解是否清晰透彻，能否突破重难点（如复杂和声进行、特殊曲式结构）？（单选）
10. 老师是否会根据学生基础差异，调整和声写作实操难度、曲式分析讲解深度？（单选）
11. 老师是否注重两门科目考研答题技巧、解题思路的传授（如和声写作得分点、曲式分析答题框架）？（单选）
12. 课后作业（如和声写作练习、曲式分析题、真题实操）的布置是否合理？（单选）
13. 课后作业批改与反馈是否及时、细致？（单选）
14. 课后遇到学习问题（如和声写作瓶颈、曲式分析困惑）时，能否及时获得老师解答？（单选）
15. 老师提供的课后学习资料（和声谱例、曲式结构模板、真题集、课件等）是否实用？（单选）
16. 通过本课程学习，你对和声写作、曲式分析的掌握程度提升如何？（单选）
17. 你希望两门课程在哪些方面重点优化？（可多选，可补充）（多选）
18. 你希望两门课程在哪些方面重点优化？（可多选，可补充）（多选）
19. 对于老师的教学风格，你有哪些针对性建议（可兼顾两门科目）？（简答）________________________________________________________________________________________________________________________________
20. 除上述问题外，你还有其他关于两门课程教学、课后服务的建议或意见吗？（简答）________________________________________________________________________________________________________________________________
21. 综合来看，你对本和声写作与曲式分析考研课程的满意度如何？（单选）
22. 你是否会向备考音乐考研的同学推荐本和声写作与曲式分析课程？（单选）
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！祝您考研顺利，前程似锦！
更多问卷 复制此问卷