农村小学古诗词情境化教学现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师：
       您好！为深入了解农村小学古诗词情境化教学的实施现状，探索适配农村教育场景的教学路径，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，恳请您根据实际教学情况如实填写。感谢您的支持与配合！
1.  您的教龄：
2. 您所在学校的学段覆盖：
3. 您所在学校的硬件设施情况：
4. 您当前古诗词教学的主要模式：
5. 您对《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“情境化教学”要求的了解程度：
6. 您在教学中应用情境化教学的频率：
7. 您认为当前农村小学古诗词教学最突出的问题是（可多选）：
8. 您在创设教学情境时，主要依赖的资源（可多选）：
9. 您对农村本土资源（自然、民俗）转化为古诗词教学情境的态度：
10. 您在使用多媒体技术辅助情境教学时面临的困难（可多选）：
11. 您认为学生对古诗词学习的兴趣整体处于：
12. 您在教学中观察到学生对古诗词意境与文化内涵的理解程度：
13. 您认为以下哪种情境创设最能提升学生参与度（可多选）：
14. 您所在班级学生家庭教育参与情况（针对古诗词学习）：
15. 您是否尝试过联动社区资源开展古诗词教学活动（如文化墙展示、诵读集会）：
16. 您认为阻碍家校社协同开展古诗词教学的主要因素（可多选）：
17. 您最需要的古诗词情境化教学支持（可多选）：
18. 您认为农村小学古诗词情境化教学的核心难点是：_____
19. 您对构建农村特色古诗词情境化教学路径的其他建议：___
再次感谢您的宝贵时间！祝您工作顺利！
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