班级晨会夕会中社会主义核心价值观的运用调查问卷(学生版)

亲爱的同学：你好！为深入了解班级晨会夕会中社会主义核心价值观的运用现状，探索更有效的教育路径，我们开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，严格保密。请您根据实际情况如实填写，您的反馈对研究至关重要，感谢您的支持与配合！

1. 您的性别：

男女

2. 您的学段

七年级八年级九年级

3. 您所在班级的晨会/夕会开展频率

每天都开展每周3-4次每周1-2次偶尔开展从不开展

4. 每次晨会/夕会的时长大约为

5分钟以内5-10分钟10-15分钟15分钟以上

5. 晨会/夕会的主要内容

事务通知（学校/班级安排）行为规范（纪律、安全提示）学业指导（作业、学习方法）价值观教育（诚信、友善、爱国等）心理健康疏导榜样故事分享其他

6. 价值观教育内容中，您接触最多的是

个人层面（诚信、友善、敬业、爱国）社会层面（自由、平等、公正、法治）国家层面（富强、民主、文明、和谐）很少接触价值观教育

7. 晨会/夕会的组织形式

教师单方面讲解学生分享故事/感悟小组讨论情景剧/角色扮演主题辩论实践体验活动其他

8. 您在晨会/夕会中的参与程度

积极主动参与（主动发言、参与活动）被动参与（不主动发言，但配合活动）偶尔参与从不参与

9. 您能清晰理解晨会/夕会中所传递的核心价值观内涵（如诚信、友善、法治等）吗

完全理解基本理解不太理解完全不理解

10. 您认为晨会/夕会中核心价值观的融入方式

生动有趣，容易接受比较平淡，勉强接受枯燥乏味，难以接受没有融入

11. 核心价值观教育内容与您的生活实际

紧密相关，能解决实际问题有一定关联，参考价值有限关联不大，脱离实际完全无关

12. 您是否愿意在晨会/夕会中分享自己践行核心价值观的经历（如诚信故事、友善行为等）

非常愿意愿意不太愿意完全不愿意

13. 经过晨会/夕会的教育，您在践行核心价值观方面（如诚信做人、友善待人等）的改变

变化很大，主动践行有一定变化，偶尔践行变化不大完全没有变化

14. 您能清晰认识到自己的优点与不足吗

完全能基本能不太能完全不能

15. 您能自觉遵守班级纪律、按时完成学习任务吗

完全能基本能不太能完全不能

16. 当与同学发生矛盾时，您能主动沟通、友善化解吗

完全能基本能不太能完全不能

17. 您会主动制定学习计划、不断提升自己吗

经常会偶尔会很少会从不

18. 您认为晨会/夕会对提升自己的自育能力（自我认知、自我管理、自我提升）帮助

非常大比较大不太明显完全没有帮助

19. 您希望晨会/夕会中增加哪些核心价值观相关的活动形式

更多情景剧/角色扮演社会实践/志愿服务主题辩论赛榜样人物访谈其他

20. 其他（请注明）

21. 您对班级晨会夕会中核心价值观教育有其他意见或建议吗

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