交易型领导力与教师敬业度调查问卷

性别
年龄
职称
教龄
权变奖励6. 领导会明确告知完成任务后我能获得的奖励。
7. 领导设定的奖励标准是清晰且公平的。
8. 领导会兑现对我工作表现给予的奖励承诺。
9. 领导会根据我的绩效表现给予相应的认可或奖励。
10. 领导会与我协商设定明确的工作目标与奖励机制。
主动例外管理 11. 领导会主动检查我的工作进度，防止问题发生。
12. 领导会定期提醒我工作中可能出现的偏差。
13. 领导会在问题出现前就采取措施进行干预。
14. 领导会主动关注工作过程中的细节与规范。
15. 领导会在我可能出错前给予指导或预警。
被动例外管理16. 领导通常只在问题出现后才进行干预。
17. 领导很少主动预防问题，更多是在事后纠正。
18. 领导通常在工作未达标时才提出批评或纠正。
19. 领导对日常工作中的小问题通常不予过问，除非问题严重。
20. 领导通常等到我汇报问题后才采取行动。
活力21. 在工作中，我感到自己精力充沛。
22. 我对工作充满热情。
23. 即使工作遇到困难，我也能坚持不懈。
24. 早上起床时，我期待开始一天的工作。
25. 工作时我感到充满活力。
26. 我能长时间保持高效工作而不感到疲倦。
奉献27. 我的工作让我感到有意义。
28. 我为自己的工作感到自豪。
29. 我的工作能够激励和鼓舞他人。
30. 我对教育工作充满使命感。
31. 我为自己是一名职业院校教师而感到骄傲。
专注32. 工作时，我会全神贯注。
33. 工作时，我会沉浸其中以至于忘记时间。
34. 我很难从工作中抽离出来。
35. 当我投入工作时，周围的事物似乎都消失了。
36. 工作时我感到时间过得很快。
问卷结束，感谢您的填写！
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