低年级大学生使用AI工具与网络游戏的现状调查问卷

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第一部分:基本信息

1. 性别:

男女

2. 年级:

大一大二

3.所在专业

第二部分:游戏与AI使用基础情况

4. 你日常的游戏参与频率:

几乎不玩偶尔玩经常玩高频玩

5. 你主要玩的游戏类型（可多选）:

竞技对抗类策略经营类冒险探索类休闲社交类其他

6. 你在课业学习中使用AI工具（如ChatGPT、文心一言等）的情况:

频繁使用经常使用偶尔尝试从未使用

第三部分:学业发展与学术适应

7. 你认为游戏对你的学习效率影响:

正面促进无明显影响轻微挤占时间严重影响学业

8.（若使用AI）你主要用AI辅助完成哪些学业任务（可多选）:

查找资料翻译润色解答习题总结知识点撰写初稿其他

第四部分:心理健康与情绪状态

9. 你是否通过玩游戏调节压力:

经常偶尔很少从不

10. 游戏对你的心理韧性（抗挫折能力）影响:

显著增强略有增强无明显影响略有削弱

第五部分:职业规划与就业准备

11. 你是否用AI辅助职业准备（如模拟面试、生成简历）:

经常偶尔从未

12. 游戏培养的能力对职业发展帮助:

帮助很大有一定帮助无明显帮助有负面影响

第六部分:日常生活与人际关系

13. 你是否因游戏与他人产生矛盾:

经常会偶尔会几乎不会完全不会

第七部分:思想政治与价值观塑造

14. 面对多元网络观点，你主要依靠什么判断?

权威信源他人建议独立思考查证难以判断

15. 游戏传递的哪些积极理念对你有影响（可多选）:

坚持与毅力公平竞争团队合作创新突破无明显影响其他

16.结合你的亲身感受或观察，以下关于AI在教育场景中的描述，哪些是您在认同的？（可多选）

A. AI能根据学生的学习数据，推送个性化的练习题和知识点讲解，提升学习效率B. 部分学生过度依赖AI生成答案，会影响自身独立思考和解决问题的能力C. AI辅助工具可以帮助老师快速批改作业、分析学情，减轻教学负担D. 通过明确课堂AI使用规则、培养学生的辨别能力，能有效减少AI带来的负面影响E. AI目前还无法替代教师在情感关怀、价值观引导等方面的作用

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