2026年全国普通高中课程修订培训学习效果反馈（信息科技）

      本次问卷旨在了解您对本次新课标培训的看法与收获，以帮助我们改进未来的培训工作。问卷匿名填写，仅用于培训情况分析，请根据您的实际情况作答。
第一部分:基本信息
1. 您的身份是?（单选）
2. 您所参与的学科是?（单选）
第二部分:通识课程
（注:通识课程包含中小学课程修订总体情况、学业质量标准修订、考试评价建议修订三个专题）
3. 针对本次通识课程“中小学课程修订工作整体情况”专题培训，请根据您的实际感受，对以下陈述的同意程度作出选择
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
3-1 课程目标明确，紧扣主题，符合我的学习需求。
3-2 内容结构清晰，逻辑层次分明，易于理解。
3-3 内容深度适中，兼具前沿性与实用性。
3-4 案例、数据或材料丰富、恰当，有助于理解。
4. 您对“中小学课程修订工作整体情况”专题内容掌握程度
5.

针对本次通识课程“普通高中课程标准学业质量标准修订情况”专题培训，请根据您的实际感受，对以下陈述的同意程度作出选择

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
5-1 课程目标明确，紧扣主题，符合我的学习需求。
5-2 内容结构清晰，逻辑层次分明，易于理解。
5-3 内容深度适中，兼具指导性与操作性。
5-4 案例、数据或材料丰富、恰当，有助于理解。
6. 您对“普通高中课程标准学业质量标准修订情况”专题内容掌握程度
7. 针对本次通识课程“考试评价建议修订情况”专题培训，请根据您的实际感受，对以下陈述的同意程度作出选择
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
7-1 课程目标明确，紧扣主题，符合我的学习需求。
7-2 内容结构清晰，逻辑层次分明，易于理解。
7-3 内容深度适中，兼具指导性与操作性。
7-4 案例、数据或材料丰富、恰当，有助于理解。
8. 您对“考试评价建议修订情况”专题内容掌握程度
9.

总体而言，您认为通识课程内容的针对性如何？（单选）

10. 总体而言，通识课程是否对您理解本次普通高中课程修订有关情况有帮助?（单选）
第三部分:学科课程培训
（注:学科课程培训包含学科课标整体解读、学业质量标准、考试评价建议、课程实施建议、重难点问题指导五个部分）
11. 针对本次学科课程“整体解读”部分培训，请根据您的实际感受，对以下陈述的同意程度作出选择
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
11-1 课程目标明确，紧扣主题，符合我的学习需求。
11-2 内容结构清晰，逻辑层次分明，易于理解。
11-3 内容针对性强，有助于理解课标实施要求。
11-4 案例、数据或材料丰富、恰当，有助于理解。
11-5讲解与节奏安排合理，易于跟随。
12. 您对学科课标“整体解读”专题内容的掌握程度
13.

针对本次学科课程“学业质量标准解读”部分培训，请根据您的实际感受，对以下陈述的同意程度作出选择

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
13-1 课程目标明确，紧扣主题，符合我的学习需求。
13-2 内容结构清晰，逻辑层次分明，易于理解。
13-3 内容深度适中，兼具指导性与操作性。
13-4 案例、数据或材料丰富、恰当，有助于理解。
13-5讲解与节奏安排合理，易于跟随
14.

您对“学业质量标准解读”专题内容的掌握程度

15. 针对本次学科课程“考试评价建议解读”部分培训，请根据您的实际感受，对以下陈述的同意程度作出选择
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
15-1 课程目标明确，紧扣主题，符合我的学习需求。
15-2 内容结构清晰，逻辑层次分明，易于理解。
15-3 内容深度适中，兼具指导性与操作性。
15-4 案例、数据或材料丰富、恰当，有助于理解。
15-5讲解与节奏安排合理，易于跟随
16. 您对“考试评价建议解读”专题内容的掌握程度
17. 针对本次.学科课程“教学建议解读”部分培训，请根据您的实际感受，对以下陈述的同意程度作出选择
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
17-1 课程目标明确，紧扣主题，符合我的学习需求。
17-2 内容结构清晰，逻辑层次分明，易于理解。
17-3 内容深度适中，兼具指导性与操作性。
17-4 案例、数据或材料丰富、恰当，有助于理解。
17-5讲解与节奏安排合理，易于跟随
18.

您对“教学建议解读”专题内容的掌握程度

19. 针对本次学科课程“教材编写建议解读”部分培训，请根据您的实际感受，对以下陈述的同意程度作出选择
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
19-1 课程目标明确，紧扣主题，符合我的学习需求。
19-2 内容结构清晰，逻辑层次分明，易于理解。
19-3 内容深度适中，兼具指导性与操作性。
19-4 案例、数据或材料丰富、恰当，有助于理解。
19-5讲解与节奏安排合理，易于跟随
20. 针对本次学科课程“重难点问题指导”部分培训，请根据您的实际感受，对以下陈述的同意程度作出选择
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
21-1 课程目标明确，紧扣主题，符合我的学习需求。
21-2 内容结构清晰，逻辑层次分明，易于理解。
21-3 内容针对性强，有助于理解课标实施要求。
21-4 案例、数据或材料丰富、恰当，有助于理解。
21-5讲解与节奏安排合理，易于跟随
21-6能够运用多种教学方式（如提问、讨论、演示等），引导学员思考。
21-7能够有效解答学员疑问，互动充分。
21. 您对“重难点问题指导”部分中所讲解问题的掌握程度
22. 您觉得最有帮助的重难点问题是什么?请填写______
第四部分:培训效果
23. 请选择本次培训中你喜欢的培训方式
24. 请根据您的实际体验，评价以下每种活动形式的学习收获程度
  • 非常有收获
  • 较有收获
  • 一般
  • 无此形式
专题讲座
圆桌对谈
案例分析
研讨交流
工作坊
25. 本次培训在下列哪些方面对您有帮助?
26. 本次培训对您开展教学设计与课堂实践是否有帮助?（单选）
27. 本次培训对您开展区域教研、指导学校教学是否有帮助?（单选）
28. 本次培训对您理解课标精神、把握教材修订方向是否有帮助?（单选）
29. 您对本次培训的整体效果是否满意?（单选）
30. 未来是否希望参加类似主题的进阶或专题培训?（单选）
第五部分:其他意见建议
31. 您认为本次培训最值得肯定的地方是什么?
32. 您对培训内容、形式或组织有哪些改进意见或建议?（如主题、形式、师资等）
33. 关于课标，您还希望后续开展哪些方面的培训?
34. 您认为本次培训内容对您今后工作的指导主要体现在哪方面?
35. 您对课程建设、教材建设的其他意见建议?
感谢您的参与与宝贵意见！
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