思想政治教育工作情况调查问卷(教师版)
1. 您的教龄:
5年及以下
6-10年
11-20年
21年及以上
2. 您的职称:
初级(助教)
中级(讲师)
高级(副教授/教授)
3. 您的任教科目类型:
思政类专业课程(如《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等)
专业课程(机械类、电气类、汽车类等)
公共基础课程(语文、数学、英语等)
其他(请注明)
4. 您的政治面貌:
中共党员(含预备党员)
共青团员
群众
5. 您是否承担班级管理或学生工作(如班主任、辅导员):
是
否
6. 您对新时代职业院校思想政治教育工作核心要求的了解程度:
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
7. 您认为在职业院校开展思政教育的核心价值在于(可多选):
培育学生正确价值观与职业素养
强化学生家国情怀与社会责任
助力学生职业发展与人生规划
提升学校育人质量与办学水平
落实立德树人根本任务
8. 您认为我校当前思政教育工作的定位与职业教育人才培养目标的契合度:
非常契合
比较契合
不太契合
完全不契合
9. 您认为在思政教育工作中,教师应承担的核心角色是(可多选):
知识传授者
价值引领者
实践指导者
成长陪伴者
10. 您在教学过程中,开展思政教育的主要方式是(可多选):
课堂讲授融入思政元素
案例分析结合思政主题
组织课堂讨论/辩论
指导学生开展思政类实践活动
借助线上资源(微课、慕课等)拓展
11. 若您承担专业课程教学,在课程中融入思政元素的情况:
系统设计,常态化融入
偶尔结合知识点融入
尝试过但效果不佳
未融入,不知如何结合
认为无需融入
12. 您在思政教育教学中,主要选取的素材类型是(可多选):
国家政策与时事热点
行业先进典型与榜样事迹
红色文化与革命故事
职业伦理与行业规范
身边师生真实案例
传统文化经典内容
13. 您参与过我校组织的思政教育相关培训或教研活动吗?
多次参与
偶尔参与
未参与但有意愿
未参与且无意愿
14. 您认为参与思政相关培训/教研活动对提升教学能力的帮助:
非常大
比较大
很少
没有
15. 您在开展思政教育工作中遇到的主要困难是(可多选):
缺乏系统的思政教学资源
思政元素与教学内容融合难度大
学生参与积极性不高
自身思政素养与教学能力不足
教学时间紧张,难以兼顾
缺乏有效的评价与反馈机制
16. 您认为我校当前思政教育相关教学资源(教材、案例库、平台等)的充足度:
非常充足
比较充足
不太充足
非常不充足
17. 您认为我校当前思政教育工作的整体效果:
非常好
比较好
不太好
非常不好
18. 您判断思政教育效果的主要依据是(可多选):
学生课堂表现与互动情况
学生日常行为规范遵守情况
学生思想认识与价值观转变
学生参与思政实践活动积极性
19. 您认为我校学生对思政教育的接受度和参与积极性:
非常高
比较高
比较低
非常低
20. 您认为当前我校思政教育效果评价体系是否完善:
非常完善
比较完善
不太完善
非常不完善
21. 您认为提升我校思政教育质量,最需要优先改进的方面是(可多选):
加强思政师资队伍建设
丰富和优化思政教学资源
创新思政教育教学形式
完善课程思政融合机制
健全效果评价与反馈体系
增加思政教育经费投入
22. 您希望学校为教师开展思政教育工作提供哪些支持(可多选):
常态化专业培训与教研交流
优质教学资源共享平台
校企合作思政实践基地
专项工作经费支持
激励机制与表彰奖励
23. 对于我校思政教育工作(含课程思政、实践育人、师资建设等),您还有哪些具体的意见和建议?
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