关于“爱你老己”流行语与年轻人价值观的调查问卷

一、个人背景信息（仅用于数据分类分析）
1. 1. 性别（单选）
2. 2. 年级（单选）
3. 3. 专业类别（单选）
4. 4. 日均网络使用时长（单选）
二、流行语接触与使用基础情况
5. 5. 您首次接触“爱你老己”这一热梗的渠道是（可多选）
6. 6. 您使用“爱你老己”的频率大致为（单选）
7. 7. 您在校园中最常使用“爱你老己”的场景是（可多选）
8. 8. 当您用“爱你老己”自我关怀时，具体会做什么（可多选）
9. 9. 您选择上述自我关怀行为的核心原因是（可多选）
10. 10. 以下哪种情况出现时，你会采用“老己”式自我关怀的方式（可多选）
三、“爱你老己”与自我认知建构
11. 11. 您认为“爱你老己”最核心的内涵是（可多选）
12. 12. 您认为“爱你老己”的流行，反映了当下年轻人哪种生活态度（单选）
13. 13. 您是否会因“爱你老己”调整自我行为（如学业压力、人际矛盾中）（单选）
14. 14. 您认为“爱你老己”与传统“严于律己”的价值观是否冲突（单选）
四、流行语对多元价值观的影响
15. 15. 践行“老己”后，你在情绪与需求层面的满足感变化是（可多选）
16. 16. 流行语是否影响了您的竞争观（如“内卷”“躺平”“爱你老己”等）（单选）
17. 17. 您的消费选择是否会受相关流行语影响（如“为老己买单”“兴趣消费不手软”等）（单选）
18. 18. 当下年轻人的消费行为中，更突出的特点是（可多选）
19. 19. 在社交中，您是否会因他人使用“爱你老己”等热梗而改变对其的价值判断（单选）
五、流行语价值判断与理性认知
20. 20. 您认为“爱你老己”可能存在的潜在局限是（可多选）
21. 21. 您认为传统艰苦奋斗精神在当下是否需要传承（单选）
22. 22. 你对“爱你老己”所代表的“无条件自我关怀”价值观的认同程度（李克特五级量表题/单选）
23. 23. 开放题：你认为“爱你老己”所倡导的自我关怀，与传统的“吃苦奋斗”观念冲突吗？为什么（20个字以上）
24. 6. 您使用“爱你老己”的频率大致为（单选）
25. 6. 您使用“爱你老己”的频率大致为（单选）
26. 6. 您使用“爱你老己”的频率大致为（单选）
27. 6. 您使用“爱你老己”的频率大致为（单选）
28. 6. 您使用“爱你老己”的频率大致为（单选）
29. 6. 您使用“爱你老己”的频率大致为（单选）
30. 6. 您使用“爱你老己”的频率大致为（单选）
31. 6. 您使用“爱你老己”的频率大致为（单选）
32. 6. 您使用“爱你老己”的频率大致为（单选）
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