民族地区农村留守儿童家庭教育指导调查

××同学，你好！我是学校的英语/数学老师xx老师，今天想和你聊聊天，像朋友一样分析一些事情，可以吗？（增加小礼物互动：赠送文具或卡通贴纸，“这是送你的小礼物，谢谢你愿意和我分享这些）
1. 您的性别：
2. 您的年级
3. 您的年龄：
4. 马上周末了，又是一周一度回家的时候了，你周末回家有什么安排？可以和我分享分享吗？（轻松话题作导入）
5. 周末回家会有家长来接你吗？你一个人回家还是和谁一起回家呢？你的家远吗？
6. 那你平时放假回去是和爷爷奶奶住一起的吗？/和兄弟姐妹住一起的吗？（根据前一个问题学生的回答灵活调整问题，根据学生情况决定是否进一步了解其父母的情况）
7. 你可以介绍一下爸爸妈妈的工作吗？（学生回答后要表示对其父母职业的肯定和尊重）
8. 爸爸妈妈多久回家一次？一般是什么时候会回来？平时你们是怎么联系的？（电话/视频/其他）
9. 你们联系的时候爸爸妈妈通常会关心你的哪些方面更多？（学习/生活/其他）
10. 遇到困难的时候，你最先会想起谁？通常会找谁帮忙？
11. 当你有心事、有烦恼的时候会主动去联系爸爸妈妈吗？
12. 如果给爸爸妈妈打分的话（1—10分），你会打几分？为什么？(视学生个人情况而定）
13. 自己在家写作业遇到不会的题，你会怎么办？（查手机？问家长？）
14. 平时自己做饭/洗衣服/干农活吗？有没有觉得辛苦？
15. 除了家人，还有谁对你很重要？为什么？（朋友/老师/其他）
16. 如果有天你变的很有本领，你最想为家里或村子里做什么？
17. 学校有没有组织过亲子活动？（邀请爸爸妈妈或其他亲人来学校参加活动）
18. 你希望学校举办怎样的亲子活动？（家长会、亲子篮球赛等）
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