大学生宿舍人际关系对心理健康影响调查问卷
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
大一
大二
大三
大四
3. 宿舍居住人数
2人
4人
6人及以上
4. 与宿舍同学的整体相处融洽程度
非常融洽（几乎无矛盾）
比较融洽（偶尔小摩擦）
一般（有分歧但能调和）
不太融洽（经常冲突）
非常不融洽（无法沟通）
5. 与室友生活习惯适配度
严重不适配（频繁冲突）
较不适配偶尔矛盾）
较适配
完全适配
6. 宿舍内是否有固定的交流话题（如学习、生活、兴趣等）
每天都有深入交流
经常有话题可聊
偶尔交流
很少交流
几乎不交流
7. 当您遇到困难时，是否愿意向宿舍同学求助
非常愿意（信任并依赖）
比较愿意（视情况求助）
一般（不确定是否会被帮助）
不太愿意（担心被拒绝）
完全不愿意
8. 宿舍内是否存在“小团体”或孤立他人的情况
完全不存在，氛围开放
偶尔有小圈子，但不影响整体关系
存在明显小团体，影响部分人融入
长期有孤立行为，导致部分人被排挤
9. 宿舍人际关系对您的情绪状态影响
积极影响（感到温暖、愉悦）
轻微积极影响（情绪较稳定）
无明显影响
轻微消极影响（偶尔烦躁、压抑）
严重消极影响（长期焦虑、低落）
10. 因宿舍矛盾导致您失眠、食欲下降或注意力不集中的频率
从未发生
偶尔（每月1-2次）
有时（每月3-4次）
经常（每周1-2次）
总是（几乎每天）
11. 您是否因宿舍人际关系问题产生过“不想回宿舍”的想法
从未有过
偶尔有（压力大时）
经常有（大部分时间）
总是有（尽量避免回宿舍）
12. 宿舍氛围对您的学习动力影响
显著提升动力（互相督促、共同进步）
轻微提升（氛围轻松，不干扰学习）
无影响
轻微降低（偶尔分心）
严重降低（无法专注，甚至逃避学习）
13. 当宿舍出现矛盾时，您通常的解决方式是
主动沟通，共同解决
请室友或班干部调解
暂时回避，等矛盾自然缓和
默默忍受，不表达不满
向辅导员或老师求助
14. 您认为学校或学院是否有必要提供宿舍人际关系指导（如沟通技巧培训、冲突调解等）
非常有必要
有一定必要
无所谓
不太必要
完全没必要
15. 您认为理想的宿舍人际关系应该具备哪些特点？（例如：尊重、包容、边界感等，可简要列举）
16. 如果您曾因宿舍人际关系困扰，最希望获得哪种支持？（例如：心理疏导、矛盾调解、换宿舍等）
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