关于机械工程学院大学生课外双创活动参与情况调查问卷
亲爱的同学:
你好!本问卷旨在了解我院大学生参与课外创新创业(双创)活动的现状、需求与体验,数据仅用于提高双创工作质量,采用匿名形式,请你放心如实填写。感谢你的支持与配合!
1. 你的性别
男
女
2. 你的年级
大一
大二
大三
大四
3. 你对“创新创业活动”的了解程度
完全不了解
了解较少
一般了解
比较了解
非常了解
4. 你是否参加过课外双创活动(如创新创业大赛、大创项目、创客训练营、创业讲座、项目孵化等)
从未参加
1次及以下
2-3次
4-5次
6次及以上
5. 你参与的双创活动类型主要是(可多选)
创新创业类竞赛(如“互联网+”“挑战杯”等)
大学生创新训练计划项目
创客工作坊/训练营
创业知识讲座/论坛
创业项目孵化/实践
创新创业类社团活动
其他
6. 你参与双创活动的主要动机是(可多选)
提升创新思维和实践能力
丰富简历,为就业/保研加分
获得奖金、学分或荣誉奖励
对创业有兴趣,积累经验
受老师/同学推荐影响
其他
7. 你认为参与双创活动最大的收获是(可多选)
提升了团队协作与沟通能力
增强了创新思维与问题解决能力
积累了专业相关的实践经验
拓展了人脉资源
获得了奖金/荣誉等实际回报
其他
8. 你不参加的主要原因是(可多选)
不了解相关活动信息
缺乏时间(学业压力大)
缺乏专业知识和技能
没有合适的团队或项目
认为活动与自身发展无关
担心失败/缺乏信心
不感兴趣
其他
9. 你在参与(或准备参与)双创活动时,面临的最大困难是?(可多选)
时间冲突(与课程、考试、实习等冲突)
资金不足(项目启动资金、参赛费用等)
团队问题(难以组建团队、团队协作矛盾、成员流失等)
专业能力不足(缺乏技术、营销、管理等相关知识)
缺乏指导(无专业老师指导、指导力度不足)
信息壁垒(活动信息滞后、资源对接困难)
场地/设备短缺(无固定办公场地、缺乏实验设备等)
心理压力(害怕失败、竞争压力大)
其他
10. 若存在时间冲突问题,主要冲突对象是
专业课程学习
期末考试
实习/兼职
学生工作
其他
11. 若存在团队问题,最突出的表现是
难以找到志同道合的队友
团队分工不明确
成员积极性不高
成员因学业/实习退出
其他
12. 若缺乏指导,你最希望获得哪方面的指导?(可多选
项目选题与规划
技术研发与实现
商业计划书撰写
路演技巧
市场调研与分析
其他
13. 你认为学院在推动双创活动方面,做得较好的方面是(可多选,未参加者也可作答):
提供丰富的活动资源与平台
开设创新创业相关课程
配备专业的指导老师
提供资金、场地等支持
宣传推广工作到位
学院在这方面做得不足
其他
14. 你认为学院在双创活动支持方面,最需要改进的地方是(可多选,未参加者也可作答)
加强活动信息的宣传与推送
增加专业指导老师的配备
提供更多资金、场地等硬件支持
完善双创活动的奖励机制(如学分、奖金等)
搭建校企合作平台,提供更多实践机会
其他
15. 你最希望参与的双创活动类型是(可多选)
高含金量的创新创业竞赛
实用性强的创业技能培训
与行业大咖面对面的交流论坛
真实项目的孵化与实践
其他
16. 你对大学生参与课外双创活动有哪些看法或建议?
17. 你希望学校或社会为大学生双创活动提供哪些额外的支持?
18. 自愿留下你的姓名,学号,联系方式。
关闭
更多问卷
复制此问卷