大学生课外娱乐活动问卷调查
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您的专业类别
文科(文学、法学、经济学、管理学等)
理工科(理学、工学、农学等)
艺术类
医学类
其他
4. 您每月可支配的娱乐费用
100元及以下
101-300
301-500
501-1000
1000以上
5. 您平均每天用于课外娱乐活动的时长大约为
1小时及以下
1-2小时
2-3小时
3-4小时
4小时以上
6. 您最常参与的课外娱乐活动类型有(可多选)
网络游戏、单机游戏
刷短视频、看直播
追剧、看电影、看综艺
与同学/朋友聚餐、逛街
参与社团活动、学生工作
线下主题聚会、桌游
自我提升类:阅读课外书籍
学习技能(绘画、乐器、编程等)
运动健身(跑步、打球、健身等)
听音乐、冥想
逛公园、散步
其他
7. 您参与课外娱乐活动时,通常的参与形式是
独自参与
与室友/同学一起
和朋友/伴侣一起
随机组队(如游戏队友、活动拼团)
均可
8. 您选择课外娱乐活动时,最看重的因素有(可多选)
放松解压效果
趣味性、新鲜感
社交需求(拓展人脉、增进感情)
时间成本(耗时长短)
经济成本(费用高低)
能否提升自身能力/素养
场地便利性
个人兴趣爱好
他人推荐(朋友、网红等)
其他
9. 以下因素对您参与课外娱乐活动的影响程度如何?(请在对应选项打“√”)
影响极大
影响较大
影响一般
影响较小
无影响
专业课程压力
个人经济条件
社交圈子(朋友、室友喜好)
学校提供的娱乐资源(场地、活动)
网络热点、流行趋势
10. 您对自己当前的课外娱乐活动状态是否满意?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
11. 您希望学校新增或优化哪些课外娱乐活动/资源?(可多选)
线下文体活动(音乐节、运动会、辩论赛等)
休闲场地建设(咖啡馆、桌游室、冥想室等)
技能培训课程(摄影、编程、烘焙等)
娱乐设备投放(健身器材、游戏机、投影设备等)
线上娱乐平台(校园影视库、互动游戏社区等)
其他
12. 对于大学生合理规划课外娱乐活动,您有哪些建议
13. 当学习与课外活动时间发生冲突时,你通常会
优先保证学习
是具体情况灵活选择
尽量两边都兼顾,但常常很疲惫
14. 你认为当前学校在课外活动方面的组织情况
非常好
比较好
一般
比较差
非常差
15. 你认为课外活动对你有哪些方面的帮助(可多选)
提高沟通表达能力
提升组织协调能力
增强团队合作意识
丰富社会经验
对专业学习有帮助
对未来就业/考研有帮助
缓解学习压力,放松身心
没有明显帮助
其他
16. 你认为课外活动对学习成绩的影响
有一定正面影响
有明显正面影响
基本没有影响
有一定负面影响
有明显负面影响
17. 你是否参加过校外的实践或交流活动(如企业参观、校外实习、跨校交流等)
经常参加
偶尔参加
很少参加
从未参加
18. 你是否曾因为活动组织混乱、信息不清晰而放弃参加某项课外活动?
经常
偶尔
很少
从不
19. 你是否愿意在周末或节假日参加学校组织的课外活动?
非常愿意
比较愿意
视活动内容而定
不太愿意
不愿意
20. 你认为课外活动对你的自信心影响如何?
明显提升
有所提升
基本没有影响
略有降低
明显降低
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