心理健康教育 家长调查问卷
本问卷旨在从学生家庭得到相应反馈,针对学生家庭特点制定相应的教育措施,使家校共育形成合力,为学生提供更好的成长环境。
1. 您是孩子的( )
父亲
母亲
爷爷(奶奶)
继父
继母
2. 您孩子目前的主要抚养人是
父母
(外)祖父母
以上都有
其他
3. 您认为您的家庭教养方式属于哪种
独裁型
放纵型
忽视型
权威型
4. 您平时对孩子的心理健康问题
很关注
一般关注
不太在意
不关心
5. 您认为父母的行为方式对于孩子的心理健康
很重要
一般重要
不太重要
不重要
6. 您认为孩子的学习成绩大于孩子的心理健康
肯定
一般
不是
7. 您了解孩子每个年龄段的心理发展特点吗?
了解
知道一些
不了解
没想过
8. 孩子的学习表现不佳时,您更多的是
耐心引导,帮孩子分析原因
批评和指责
打骂
忽视
9. 孩子学业取得进步时,您更多的是
仅表扬
鼓励并帮助分析进步原因
不满足
忽视
10. 您对孩子的学习习惯和状况是否满意
满意
较满意
不满意
很不满意
11. 您和孩子的交流时间(次)
每天有
几天一次
一星期
几乎没有
12. 您是否和您的配偶常常在孩子面前争吵
没有
很少
偶尔有
经常有
13. 您是否经常同孩子谈心,了解孩子内心的想法?
没有
很少
偶尔有
经常有
14. 孩子遭遇挫折(不开心)时的反应情况
生气
哭泣
寻求帮助
先自己想办法
15. 当您发现您的孩子情绪波动较大时,您会怎么做?
主动与孩子沟通
与孩子的老师交流,寻求解决方法
认为孩子可以自行处理,什么都不做
16. 您会经常当面或打电话表扬您的孩子吗?
经常有
偶尔有
不太有
没有
17. 您会经常指导或帮助孩子总结自己的优点或缺点吗?
经常
偶尔有
不太有
没有
18. 您认为睡前可以做点什么来提升孩子的幸福感
表扬他有聪明的头脑
一起进行亲子阅读
回忆一天中不愉快的事件
因为孩子的错误而大声斥责
19. 假设孩子明天有一次检测,您会怎么做
和平时一样安排孩子的生活
陪伴孩子做一些小运动
会想着法的给他准备饭菜
反复问孩子“准备好了没有”
20. 您认为孩子现在及将来最需要具备的是哪方面的能力
自我评价能力
生活适应能力
情绪管理能力
人际交往能力
自觉学习能力
21. 您认为家庭遭遇什么样的变故会对孩子造成伤害
父母离异
有亲人去世
父母关系恶劣、经常恶言相向
家庭暴力
忽视孩子
22. 你认为下列哪种沟通方式是有效的亲子沟通方式
让孩子说出自己的感受
积极倾听,不轻易打断
轻视孩子的疑问
23. 您孩子的朋友多吗?
很多
一般
较少
不了解
24. 您会经常告诉孩子应该如何与朋友相处吗?
经常
偶尔
不太会
没有
25. 当您的孩子和别的小朋友发生矛盾时,您会
帮孩子分析原因
责怪孩子
责怪对方
觉得无所谓
26. 您会经常指导(帮助)孩子制定计划或者目标吗?
经常
偶尔
不太会
没有
27. 您会经常指导孩子如何管理或使用零花钱吗?
经常
偶尔
不太会
没有
28. 您会让您的孩子经常参与家务活(如扫地、整理自己的房间等)吗?
经常
偶尔
不太会
没有
29. 您认为孩子的心理健康教育主要应当由
父母来承担
学校来承担
当孩子有心理困难或行为问题时,再带孩子找专业人员帮助
家庭与学校共同承担
30. 您对学校在开设心理健康教育的态度是
十分有必要
作用不大,可有可无
没必要
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