中职教师反校园欺凌和暴力问卷调查

尊敬的中职教师:
您好！为深入了解中职校园欺凌和暴力的现状、教师的干预应对情况及相关需求，以便制定更有效的防控措施，我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，严格保密个人信息。请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
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1.您的教龄:
A.1-3年
B.4-6年
C.7-10年
D.10年以上
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2.您所教授的学科类别:
A.文化课
B.专业理论课
C.专业技能课
D.其他
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3.您所在的年级段:
A.高一
B.高二
C.高三
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4.您是否担任班主任:
A.是
B.否
二、校园欺凌和暴力认知情况
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5.您对“校园欺凌和暴力”的定义及表现形式（如肢体冲突、言语侮辱、孤立排挤、网络霸凌等）的了解程度:
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不太了解
E.完全不了解
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6.您认为中职校园中校园欺凌和暴力的发生频率如何:
A.频繁发生
B.偶尔发生
C.极少发生
D.从未发生
E.不确定
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7.您认为中职校园欺凌和暴力最易发生的场所是:【多选题】
A.教室
B.宿舍
C.操场
D.食堂
E.校园角落
F.网络平台
G.上下学途中
H.其他
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8.您认为引发中职校园欺凌和暴力的主要原因有:【多选题】
A.学生缺乏法治观念和规则意识
B.家庭教养方式不当（如溺爱、忽视、暴力教育）
C.同学间矛盾纠纷未及时化解
D.不良社会风气影响（如网络暴力、暴力影视）
E.学生心理问题（如自卑、易怒、控制欲强）
F.校园管理存在漏洞
G.其他
三、校园欺凌和暴力干预经历与行为
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9.您在任教期间是否亲眼目睹或接到过学生关于校园欺凌和暴力:
A.多次
B.偶尔
C.从未
D.不确定
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10.当您发现或接到校园欺凌和暴力时，您的第一反应是:
A.立即制止并处理
B.向学校相关部门（如德育处、年级组）汇报
C.联系涉事学生家长
D.先了解情况再决定
E.觉得难以处理而回避
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11.您处理校园欺凌和暴力事件时，通常采取的措施有:【多选题】
A.对涉事学生进行批评教育
B.调解涉事学生矛盾，促成和解
C.向学校申请纪律处分
D.联系家长共同教育
E.提供心理疏导（自身或转介心理老师）
F.记录事件并备案
G.其他
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12.您认为在处理校园欺凌和暴力事件时，最大的困难是:【多选题】
A.涉事学生不配合、不承认
B.家长不理解、不配合
C.缺乏专业的处理流程和方法
D.学校相关支持不足（如心理辅导资源、安保力量）
E.担心处理不当引发纠纷
F.其他
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13.您是否会主动在课堂教学或日常管理中向学生普及反校园欺凌和暴力的相关知识（如法治常识、自我保护方法、求助途径等）:
A.经常
B.偶尔
C.极少
D.从不
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14.若未普及，主要原因是:【多选题】
A.教学任务繁重，无暇顾及
B.缺乏相关教学资源和素材
C.认为不属于本学科教学内容
D.不知道如何有效普及
E.其他
四、学校防控措施与支持情况
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15.您认为学校当前针对校园欺凌和暴力的防控措施（如规章制度、宣传教育、安保巡逻等）是否完善:
A.非常完善
B.比较完善
C.一般
D.不太完善
E.完全不完善
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16.学校是否组织过反校园欺凌和暴力相关的教师培训（如处理技巧、心理疏导方法、法治知识等）:
A.经常组织
B.偶尔组织
C.从未组织
D.不清楚
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17.若参加过培训，您认为培训内容对实际工作的帮助程度:
A.非常有帮助
B.比较有帮助
C.一般
D.不太有帮助
E.完全没帮助（未参加培训可跳过）
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18.学校是否建立了校园欺凌和暴力事件的报告机制（如固定报告渠道、明确报告流程）:
A.有，且非常明确
B.有，但不够明确
C.没有
D.不清楚
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19.当您处理校园欺凌和暴力事件时，学校相关部门（如德育处、心理辅导中心）能提供的支持程度:
A.大力支持，响应及时
B.有一定支持，但效率不高
C.支持有限
D.无任何支持
E.不清楚
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20.您认为校园心理辅导中心在防控校园欺凌和暴力中发挥的作用:
A.作用显著
B.有一定作用
C.作用甚微
D.无作用
E.不清楚
五、意见与建议
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21.您认为要有效预防和遏制中职校园欺凌和暴力，最需要加强的方面是:【多选题】
A.加强学生法治教育和道德教育
B.优化家庭教养方式，加强家校合作
C.完善学校防控机制和管理制度
D.增加教师相关培训
E.强化校园安保力量和监控设施
F.丰富心理辅导资源
G.其他
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22.对于改进中职校园反欺凌和暴力工作，您还有其他哪些具体的意见或建议?
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