学校垃圾分类情况调查问卷

您好！为了解学校垃圾分类的实施现状以及同学们对垃圾分类的认知与行为情况，我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于统计分析。感谢您的支持与配合！
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1.
您所在的学校是否实施了垃圾分类制度
是，已全面实施
是，部分区域实施
否，尚未实施
不清楚
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2.
您认为学校内垃圾分类设施的配置情况
非常充足比较充足一般不太充足非常不足
教学楼内
教学楼内
宿舍楼下
宿舍楼下
食堂附近
食堂附近
图书馆内
图书馆内
校园公共区域
校园公共区域
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3.
您在学校内通常会对哪些垃圾进行分类投放（可多选）【多选题】
废纸类（报纸、书籍、作业本等）
塑料类（饮料瓶、塑料袋等）
金属类（易拉罐、金属餐具等）
玻璃类（玻璃瓶、玻璃杯等）
厨余垃圾（食堂剩余饭菜、果皮等）
有害垃圾（电池、过期药品等）
其他垃圾（烟头、一次性餐具等）
从不分类投放
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4.
您对垃圾分类知识的了解程度
非常不了解
非常了解
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5.
您获取垃圾分类相关知识的主要途径（可多选）
学校宣传（海报、讲座等）
媒体报道（电视、网络等）
政府宣传
家人朋友告知
其他
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6.
您在学校进行垃圾分类投放的频率
每次都分类投放
大部分时间分类投放
偶尔分类投放
几乎不分类投放
从不分类投放
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7.
您认为影响学校垃圾分类实施效果的因素（请根据影响程度评分）
影响非常小影响比较小一般影响比较大影响非常大
分类设施便利性
分类设施便利性
分类知识普及程度
分类知识普及程度
个人环保意识
个人环保意识
学校监管力度
学校监管力度
同学参与积极性
同学参与积极性
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8.
您认为学校在垃圾分类宣传教育方面做得如何
非常好
比较好
一般
不太好
非常不好
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9.
您希望学校通过哪些方式加强垃圾分类宣传教育（可多选）【多选题】
增加宣传海报、标语
开展垃圾分类知识讲座或竞赛
组织垃圾分类实践活动
利用校园广播、公众号等平台宣传
开设相关课程或选修课
其他
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10.
您向他人推荐在学校进行垃圾分类的可能性有多大？
不可能
极有可能
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11.
你参加垃圾分类宣传活动的频率是多少？【多选题】
从未
1-2
3-5
5次以上
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12.
你知道校园垃圾分类后续处理流程吗
知道
不知道
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