农村小学古诗词情境化教学现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：
       你好！为了解大家古诗词学习的真实感受，帮助老师设计更有趣、更贴合农村生活的古诗词课堂，我们开展了本次调查。问卷无对错之分，请你根据自己的实际情况大胆填写，所有答案都会严格保密哦！谢谢你的参与！
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1.
你的年级：
A. 1-2年级
B. 3-4年级
C. 5-6年级
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2.
你的家庭情况：
A. 父母在身边，经常陪伴学习
B. 父母外出务工，由祖辈照顾
C. 父母外出务工，为留守儿童（长期独自居住/托管）
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3.
你是否接触过农村的民俗活动（如庙会、传统手工艺、方言表演等）：
A. 经常接触
B. 偶尔接触
C. 很少接触
D. 从未接触
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4.
你对古诗词学习的感受：
A. 非常喜欢，觉得很有趣
B. 一般，不喜欢也不讨厌
C. 不太喜欢，觉得枯燥
D. 非常讨厌
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5.
你学习古诗词的主要动力是（可多选）：【多选题】
A. 喜欢诗词的韵律和意境
B. 老师的教学很吸引人
C. 为了完成作业/应对考试
D. 能得到老师和家长的表扬
E. 其他
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6.
你在古诗词课堂上最期待的活动（可多选）：【多选题】
A. 听老师讲诗词背后的故事
B. 到田野/校园里实景学习
C. 扮演诗词中的人物
D. 用绘画/唱歌表达诗词意思
E. 和同学一起讨论分享
F. 看短视频/动画学诗词
G. 其他
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7.
你能理解古诗词表达的意境和情感吗？
A. 完全能理解，还能产生共鸣
B. 基本能理解
C. 只能懂一部分
D. 完全不懂
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8.
你是否愿意在课堂上主动分享对古诗词的理解或感受？
A. 非常愿意
B. 愿意，但需要老师鼓励
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
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9.
你觉得农村的自然环境（田野、山林、河流等）对学习古诗词有帮助吗？
A. 很有帮助，能联想到诗词中的画面
B. 有一点帮助
C. 没有帮助
D. 不清楚
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10.
你课后接触古诗词的途径（可多选）：【多选题】
A. 家长陪伴共读
B. 学校布置的作业
C. 短视频/电视节目
D. 社区文化活动
E. 从不接触
F. 其他
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11.
你希望老师用哪种方式教古诗词（可多选）：【多选题】
A. 多讲诗词里的故事
B. 带我们到户外实景教学
C. 让我们自己表演/创作
D. 用方言读诗词
E. 结合本地的民俗讲诗词
F. 其他
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12.
你是否愿意和家人一起参与古诗词相关活动（如共读打卡、诗词背诵）：
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不太愿意
D. 不愿意
13.
你对古诗词学习还有什么其他建议？*
感谢你的真诚回答！祝你学习进步，天天开心！
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