关于物理学科课外学习投入与效果的调查问卷

问卷导语:亲爱的同学，你好！我们正在进行一项关于物理学科学习方法的学术研究，旨在探索如何更科学、高效地安排学习时间。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于统计分析，我们将对你的个人信息严格保密。你的真实回答对本研究至关重要，感谢你的支持与合作！
1. 你目前所在的年级是?
A. 初中一年级
B. 初中二年级
C. 初中三年级
D. 高中一年级
E. 高中二年级
F. 高中三年级
2. 你所在学校位于?
A. 直辖市/省会城市
B. 地级市
C. 县城
D. 乡镇或农村
3. 你最近的物理成绩大致处于什么水平?
A. 名列前茅（班级前10%）
B. 上游水平（前10%-30%）
C. 中等水平（中间位置）
D. 有待提高（排名相对靠后）
4. 除了学校课程，你每周花费在物理学习上的总时间大约是?
A. 几乎不花额外时间
B. 1-3小时
C. 4-6小时
D. 7-9小时
E. 10小时及以上
本题目请选择D选项
A
B
C
D
5. 本学期，你使用过以下哪些方式进行物理课外学习?【多选题】
A. 付费线上直播课
B. 免费线上录播课（如B站、学习APP）
C. 使用AI学习工具或学习机
D. 线上搜题解惑（如作业帮）
E. 学校提供的免费辅导/自习
F. 父母或亲戚辅导
G. 线下补习班大班课程（25人及以上）
H. 线下补习班小班课程（25人以下）
I. 一对一辅导/家教
J. 几乎没有使用
6. 在物理学习的初期或当前遇到困难时，增加课外学习时间，对你的成绩提升效果如何?
A. 效果非常显著
B. 效果比较显著
C. 效果一般
D. 效果不太显著
E. 几乎没有效果
7. 你认为，随着在物理课外学习上花费的时间逐渐增加，后续每增加一小时学习带来的效果通常会怎样?
A. 效果比之前一小时更好
B. 效果和之前一小时差不多
C. 效果不如之前一小时
D. 说不清，没什么规律
8. 请根据你当前的物理水平，评价以下说法的符合程度:
（1-5分表示:1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）
9. 题目
9. 题目
a) 我觉得现阶段物理提分变得比以前困难了。
a) 我觉得现阶段物理提分变得比以前困难了。
b) 我花了很多时间钻研物理难题，但考试时依然可能不会做。
b) 我花了很多时间钻研物理难题，但考试时依然可能不会做。
c) 我感觉在物理上投入的时间，有点“事倍功半”了。
c) 我感觉在物理上投入的时间，有点“事倍功半”了。
d) 如果我把学物理的时间用在其他弱科上，总成绩可能会更高。
d) 如果我把学物理的时间用在其他弱科上，总成绩可能会更高。
e) 我认为在物理上投入的每一分钟，都能获得相应的回报。
e) 我认为在物理上投入的每一分钟，都能获得相应的回报。
f) 我认为在我当前的水平上，想要物理成绩再上一个台阶，需要付出成倍的努力。
f) 我认为在我当前的水平上，想要物理成绩再上一个台阶，需要付出成倍的努力。
g) 只要方法得当，在物理上多花时间总是能看到进步。
g) 只要方法得当，在物理上多花时间总是能看到进步。
10. 你认为造成物理学习“事倍功半”（如果存在的话）的主要原因是什么? 【多选题】
A. 知识难度和抽象度达到瓶颈
B. 学习方法不当，效率低下
C. 缺乏名师指点，靠自己摸索效果差
D. 精力有限，疲劳学习
E. 兴趣下降，缺乏动力
F. 能接触到的学习资源（如优质网课、辅导书、实验工具）有限，自学效果差。
G. 其他
11. 在你看来，每周花费多少小时在物理课外学习上，是“性价比”最高的?  （最大值99）
12. （可选）对于如何提高物理学习的效率，打破“投入多、收效少”的困境，你有哪些建议?
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