关于当代大学生幸福感认知与来源调查问卷

亲爱的同学，您好！这是一份关于当代大学生幸福感认知与获取途径的调查问卷。本问卷旨在了解您对幸福的理解以及您认为如何才能获得幸福。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据自己的真实想法和实际情况作答，您的回答对我们的研究非常重要。感谢您的支持与参与！
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1.
您的性别
男
女
其他
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2.
您所在的年级
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3.
您的专业是什么
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4.
家庭经济状况自评
贫穷（需依靠助学金/贷款完成学业）
普通（能满足基本生活与学习需求）
良好（可承担额外消费如旅游、报班）
富裕（无经济压力，可自由支配大额支出）
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5.
您认为家庭经济状况对幸福感来源影响是
没有影响(0)
非常有影响(100)
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6.
您对以下关于幸福的观点的认同程度
非常不认同不太认同一般比较认同非常认同
幸福是一种内心的平静与满足感
幸福是一种内心的平静与满足感
幸福意味着拥有良好的人际关系
幸福意味着拥有良好的人际关系
幸福与个人成就和目标实现密切相关
幸福与个人成就和目标实现密切相关
幸福是一种积极乐观的情绪体验
幸福是一种积极乐观的情绪体验
幸福需要一定的物质基础作为保障
幸福需要一定的物质基础作为保障
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7.
如果将影响您幸福感的因素分为以下几类，请为每类分配一个百分比（总和为100%）
学业发展
人际关系
身心健康
物质条件
兴趣爱好
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8.
您认为幸福感更多来源于
外部环境和条件
个人的内心感受和态度
外部环境与内心态度同等重要
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9.
总体来说，您认为自己目前的幸福程度如何
非常不幸福
非常幸福
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10.
在大学生活中，您感到幸福的频率大概是
几乎每天都感到幸福
一周有三四天感到幸福
一周有一两天感到幸福
一个月有几天感到幸福
很少感到幸福
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11.
您认为以下哪些活动有助于您提升幸福感（请选择最符合的一项）
完全没有帮助帮助不大有一定帮助帮助较大帮助非常大
学习方面（考试通过、掌握新技能等）
学习方面（考试通过、掌握新技能等）
人际交往方面（与朋友聚餐、旅行等）
人际交往方面（与朋友聚餐、旅行等）
课余生活方面（参与志愿活动等）
课余生活方面（参与志愿活动等）
个人成长方面（作息规律等）
个人成长方面（作息规律等）
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12.
当您感到不幸福时，通常会采取哪些方式调节【多选题】
向家人或朋友倾诉
进行运动锻炼
听音乐或看电影
阅读书籍
自己独自思考和反思
参与社交活动
做自己喜欢的事转移注意力
寻求专业心理咨询
其他
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13.
您认为什么是幸福（请用一句话或几个关键词描述您对幸福的理解）
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14.
结合您的大学生活，您认为可以通过哪些具体方式来提升自己的幸福感
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