小学生短视频接触与校园文化影响调查问卷

亲爱的同学：
你好，这份问卷旨在了解小学生短视频使用习惯、校园流行文化认知及相关态度，采用匿名形式，答案无对错之分，请根据实际情况填写。你的参与对我们很重要，感谢支持！（若选择“其他”请自行填写完内容）
一、基本信息
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1.
你的学段与年级是
A.小学四年级
B.小学五年级
C.小学六年级
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2.
你的性别是
A.女
B.男
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3.
你周末回家时，主要照顾你的人通常是
A.爸爸妈妈
B.爸爸/妈妈一方
C.祖辈(爷爷奶奶/外公外婆)
D.父母+祖辈
E.其他亲属
二、短视频使用基础情况
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4.
你平时使用手机/平板看视频、玩游戏的频率是
A.经常使用
B.偶尔使用
C.很少使用
D.从不使用
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5.
刷短视频时，你是否会刷到夸张表演、奇特行为博眼球的内容
A.每次都能刷到
B.经常刷到
C.偶尔刷到
D.几乎刷不到
E.从没刷到过
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6.
你平时喜欢看的网络小视频类型是()
A.动画片/电影剪辑
B.搞笑段子/模仿秀
C.游戏解说/操作集锦
D.才艺展示(唱歌/跳舞等)
E.其他：
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7.
刷到博眼球类短视频时，你通常会怎么做()
A.完整看完并点赞
B.看一会儿就划走
C.直接划走不看
D.举报这类内容
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8.
你有没有在网上看过和你同龄或者看起来比你还小一些的同学拍的视频()
A.经常看
B.偶尔看过
C.很少看
D.从没注意过
三、短视频认知与校园交流
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9.
你会特意搜索热门视频来看吗()
A.经常会，不想错过热点
B.有时候会
C.很少，只看感兴趣的
D.从不
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10.
在学校里，你和同学会聊起网络流行梗或词语吗()
A.经常聊，大家都知道
B.偶尔会提到
C.很少聊
D.从不聊
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11.
你是否会和同学讨论刷到的博眼球类短视频()
A.经常讨论，分享有趣点
B.偶尔讨论
C.几乎不讨论
D.从不讨论
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12.
看到同学模仿短视频里的说话/动作，你是否注意过()
A.经常看到
B.偶尔看到
C.很少看到
D.从没注意过
四、自身行为与态度
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13.
你有过模仿博眼球类短视频行为的想法（）
A. 经常有，很想尝试
B. 偶尔有，有点好奇
C. 几乎没有
D. 从未有过
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14.
你是否真的模仿过这类短视频里的行为（）
A. 经常模仿
B. 偶尔模仿
C. 几乎没有
D. 从未模仿过
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15.
在你看来，一个人怎样才算“成功”或“厉害（）
A. 学习成绩好，考上好学校
B. 有一技之长（体育/艺术等）
C. 网上粉丝多，能赚钱
D. 朋友多，讲义气
E. 其他:
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16.
你认为在网络上（比如发视频、发照片）展示自己时，最重要的是什么（）
A. 真实，展示自己本来的样子
B. 有趣，能给大家带来快乐
C. 酷，有自己独特的风格
D. 获得很多人的点赞和评论
E.其他：
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17.
你如何看待通过搞怪/出丑博关注的短视频行为（）
A. 觉得有意思，能火就好
B. 不理解但尊重
C. 不太好，不应鼓励
D. 没怎么关注
E.其他：
五、家庭与校园引导
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18.
你的父母/家人通常如何管理你上网（）
A. 完全不限制，信任我
B. 规定每天上网时间
C. 经常检查浏览内容，管得严
D. 基本不让我上网
E. 其他：
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19.
家长/老师是否提醒过你少看博眼球类短视频（）
A. 经常提醒
B. 偶尔提醒
C. 几乎不提醒
D. 从未提醒
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20.
当你和家人对“好的网络内容”看法不一致时，会怎么做（）
A. 听父母的，他们经验丰富
B. 坚持自己的，觉得父母太古板
C. 和父母商量，互相理解
D. 阳奉阴违，私下看喜欢的
E. 其他：
六、态度与建议
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21.
你认为应该如何对待博眼球类短视频（）
A. 完全不看
B. 偶尔看看，当作娱乐
C. 随意观看，不用限制
D. 不清楚
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22.
你觉得学校和社会应该加强对小学生哪方面的指导（）【多选题】
A. 辨别网络信息真伪好坏
B. 正确看待“网红”与“流量”
C. 心理健康教育，学会自我调节
D. 丰富线下活动，减少网络依赖
E. 平台加强内容审核
F. 家长老师加强引导
G. 自己提高辨别能力
H. 其他：
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