关于初中学生篮球、排球运动项目掌握与参与情况的调查问卷

亲爱的同学：

你好！为了了解我校初中学生对篮球、排球运动的兴趣、参与程度及技能掌握情况，以便更好地开展篮球、排球教学、组织相关活动，促进同学们的身心健康发展，我们特设计此问卷。本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请根据你的实际情况和真实想法填写。感谢你的支持与合作！
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1.你的性别:
男
女
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2.你所在的年级:
七年级
八年级
九年级
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3.你的班级:
第二部分:对篮球的参与情况与兴趣
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1. 你对篮球运动感兴趣程度是?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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2. 课堂之外，你是否会主动参与篮球运动?
A. 经常（每周3次及以上）
B. 偶尔（每周1-2次）
C. 很少，仅在考试前练习
D. 从不主动练习
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3.你认为篮球运动对你的成长最大价值是（可多选）:【多选题】
增强体质、提升体能
培养团队协作意识
锻炼抗压能力与竞争精神
丰富课余生活、缓解学业压力
培养规则意识与责任感
其他
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4.你参与篮球运动时遇到的主要困难是:（可多选）【多选题】
A.没时间（学习任务重）
B.没有合适的伙伴
C.场地不足/设施差
D.缺乏专业指导
E.担心受伤
D. 其他:
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5.你认为自己对于以下篮球基本技能的掌握了哪些?（请在每行勾选）【多选题】
原地/行进间运球
双手胸前传球/接球
原地投篮（如罚球）
行进间上篮
基本防守步伐
简单的战术理解（如挡拆）
都不会
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6.你对篮球规则掌握程度如何?
6.1违例规则（带球走，二次运球，脚球，球回后场，3秒违例，8秒违例，出界，罚球违例）
A.很熟悉
B.了解一部分
C.完全不了解
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6.2犯规规则（个人犯规，全队犯规，阻挡犯规，撞人犯规，推人犯规，拉人犯规，打手犯规，非法掩护，无球犯规）
A.很熟悉
B.了解一部分
C.完全不了解
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6.3比赛框架（比赛时间，得分规定，球权转换）
A.很熟悉
B.了解一部分
C.完全不了解
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7.你主要通过哪些途径学习篮球技能?（可多选）【多选题】
学校体育课
体育老师指导
同学/朋友相互学习
观看网络教学视频（如抖音、B站等）
观看职业比赛（如CBA、NBA）
参加培训班
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8.你参与的篮球比赛的主要形式是?（可多选，包括小学阶段的）【多选题】
A. 班级内部赛（有对抗的，非单个技术赛）
B. 校内班级联赛
C. 区级以上比赛
D.篮球技能挑战赛（如三分大赛、技巧赛等）
E. 从未参与
第三部分:对排球的参与情况与兴趣
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1. 你对排球运动感兴趣程度是?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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2. 课堂之外，你是否会主动参与排球运动?
A. 经常（每周3次及以上）
B. 偶尔（每周1-2次）
C. 很少
D. 从不主动练习
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3.你认为参与排球运动对你的成长有哪些价值（可多选）:【多选题】
增强体质、提升体能
培养团队协作意识
锻炼抗压能力与竞争精神
丰富课余生活、缓解学业压力
培养规则意识与责任感
其他
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4.你参与校园排球活动的主要形式是?（可多选，包括小学阶段的）【多选题】
A. 体育课教学
B. 社团日常训练
C. 校内班级联赛
D. 排球兴趣小组
E. 从未参与
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5.影响你参与排球运动的主要原因是?（可多选）【多选题】
不感兴趣
不懂规则，不知如何参与
缺乏场地和器材
没有同伴一起参与
担心运动受伤
时间紧张，没有空闲
其他
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6.你认为自己对于以下排球基本技能掌握了哪些?【多选题】
发球
垫球
传球
扣球
拦网
都不会
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7.你对排球规则掌握程度如何? 
7.1发球规则（需在发球区内，8秒内需将球从底线发至球网对面）
A.很熟悉
B.了解一部分
C.完全不了解
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7.2击球规则（每队接一次进攻最多触球3次，同一人不能连续击球2次等）
A.很熟悉
B.了解一部分
C.完全不了解
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7.3得分规则（每球得分制，得分的队伍同时获得发球权，球在对方场地触地、对方无法回球或对方犯规时，本方得分。）
A.很熟悉
B.了解一部分
C.完全不了解
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7.4场上人员与轮转规则（每队上场6人，分前后排各3个位置，前排是2、3、4号位，后排是1、6、5号位，接发球方赢球后，必须顺时针轮转1个位置，轮到1号位的队员去发球区发球。）
A.很熟悉
B.了解一部分
C.完全不了解
问卷到此结束，再次感谢你的认真填写！
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