培智学生性健康教育需求与现状问卷调查

亲爱的家长、老师:
您好！为全面了解培智学生性健康教育的现状与实际需求，更好地开展适配的性健康教育活动，保障学生身心健康成长，我们特开展本次调研。本次问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，严格保密个人信息。请根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
*
一、基础信息（请根据自身身份勾选/填写）
（一）填写人身份
学生家长
培智学校教师
二、核心调研问题
（一）性健康认知与行为
*

1. 孩子能准确说出自己是男生还是女生吗？

能
不能
不确定
*

2. 孩子知道身体的“隐私部位”（不能随便让别人看、碰的地方）在哪里吗？

知道（能准确指出）
知道一点（说不全）
不知道
*

3. 如果有人想碰孩子的隐私部位，他会怎么做？

直接拒绝，马上走开，并告诉爸爸妈妈/老师
害怕，不知道该怎么办
不反抗
不清楚孩子会怎么做
*
4.和同学交往时，孩子会注意保持适当距离吗？
会
不会
偶尔会
*

5. 孩子是否有过暴露隐私部位、随意触碰他人身体的行为？

经常有
偶尔有
没有
不清楚

（二）性健康教育需求

*
1. 孩子有必要学习性健康相关知识吗？
非常有必要
有必要
没必要
无所谓
*

2. 你最想孩子学习的性健康相关内容（可多选）

【多选题】
认识身体隐私部位
如何保护自己的身体（拒绝不当触碰）
男生女生的区别
基本社交礼仪（如交往距离、礼貌用语）
卫生习惯（如勤洗澡、换衣物）
遇到危险时如何求助
心理健康、防性侵相关知识
其他：___
*
3. 你希望孩子通过哪种方式学习性健康知识（可多选）【多选题】
看动画、漫画
老师讲课+图片/模型演示
情景模拟、游戏
亲子共读绘本
视频教学
其他：
*

4. 家长/教师：你认为当前培智学生性健康教育最需要补充的是（可多选）

【多选题】
系统的教材
专业的教师培训
居家教育指导方法
具象化教具（如身体模型）
教育教学资源
教育教学策略
其他:

（三）性健康教育开展现状

*

1. 学校是否开展过性健康相关的教学内容？

经常开展
偶尔开展（融入其他课程）
从未开展
不清楚
*
5. 学校和家长是否就性健康教育进行过沟通？
经常沟通
偶尔沟通
从未沟通
不清楚

（四）意见与建议

*
1. 对于培智学生性健康教育，你有哪些具体的建议？
*
2. 你还希望获得哪些相关的支持或帮助?
问卷到此结束，再次感谢您的参与
问卷星提供技术支持
举报