国际部校区班主任敬业度调查问卷

尊敬的老师:

     您好!为持续提升校区工作质量与工作环境,支持每一位员工的专业发展与职业幸福,我们特开展此次匿名问卷调查。您的每一份真实反馈都至关重要,将帮助我们更好地理解现状、改进工作并提供更有力的支持。问卷预计耗时8-10分钟,所有数据仅用于整体分析。感谢您的参与!
第一部分:基本信息(仅用于分类分析)
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1.
所属学部:
成外AP
成外A-Level
实外
新津
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2.

在本校区工作年限:

1年以内
1-3年
3-5年
5年以上
维度一:对本身工作的认同
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3.
我深刻理解班主任工作的意义和价值
很不同意
很同意
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4.

我对担任班主任感到自豪

很不同意
很同意
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5.
我的工作内容与我的职业理想是一致的
很不同意
很同意
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6.
即使遇到困难,我仍然愿意继续担任班主任
很不同意
很同意
维度二:对校区领导的意见
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7.
校区领导能够清晰传达国际部的教育理念与发展方向
很不同意
很同意
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8.
校区领导重视班主任的意见和反馈
很不同意
很同意
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9.
校区领导的决策公正透明,令人信服
很不同意
很同意
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10.

领导在工作中给予班主任足够的信任与授权

很不同意
很同意

维度三:团队协作

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11.

我与本班任课教师之间的协作顺畅有效

很不同意
很同意
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12.

班主任之间的交流与合作氛围良好

很不同意
很同意
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13.

我能够从同事中获得工作上的支持与帮助

很不同意
很同意
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14.

跨部门(如行政、升学指导等)协作效率高

很不同意
很同意
维度四:自身成长与发展
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15.

校区为班主任提供了足够的专业培训机会

很不同意
很同意
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16.

我有清晰的职业发展路径和晋升机会

很不同意
很同意
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17.

我的能力在工作中得到持续提升

很不同意
很同意
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18.

校区鼓励班主任尝试创新教育方法

很不同意
很同意

维度五:资源与支持

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19.

我拥有完成工作所需的行政资源(如时间、工具、数据等)

很不同意
很同意
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20.

校区在处理学生问题时能提供及时有效的支持

很不同意
很同意
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21.

班主任的工作负荷合理,不会长期过度劳累

很不同意
很同意
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22.

校区提供的课程与活动资源能满足班级管理需求

很不同意
很同意
维度六:认可与回报
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23.

我的工作贡献得到了校区的公平认可

很不同意
很同意
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24.

班主任的绩效考核制度科学合理

很不同意
很同意
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25.

我的薪酬与福利待遇与工作付出相匹配

很不同意
很同意
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26.

校区会公开表彰优秀班主任的成就

很不同意
很同意

维度七:敬业行为

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27.

我愿意为工作付出额外努力,以确保教育质量

很不同意
很同意
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28.

我会主动寻求改进班级管理的方法

很不同意
很同意
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29.

我经常向学生和家长传递积极的教育信念

很不同意
很同意
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30.

即使无人监督,我也会严格遵守职业道德与规范

很不同意
很同意
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31.
您认为校区在提升班主任敬业度和工作满意度方面,最迫切需要改进的一项或两项工作是什么?
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32.
在目前的工作中,您感到最满意或最受激励的是什么?
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33.

整体而言,您在当前岗位的敬业度如何?(请用1-10分打分,10分为最高)

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34.
您是否会向其他优秀教师推荐来我校国际部工作?
一定会
可能会
不确定
可能不会
一定不会
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